朝飲贛江水，暮登滕王閣。
雲銷雨霽，彩徹區明。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
漁舟唱晚，響窮彭蠡（lǐ）之濱；
雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
朝飲鄱陽水，暮看廬山霧。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
朝飲長江水，暮上井岡山。
西江月·井岡山
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。
早已森嚴壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。
重上井岡山
久有凌雲志，重上井岡山。
千里來尋故地，舊貌變新顏。
彈指一揮間，談笑凱歌還。
世上無難事，只要肯登攀。
贊我江西，物華天寶，人傑地靈。
看我豫章，星分翼軫（zhěn），地接衡廬。
江西詩派一脈長，潯陽文化上新路。
廬陵文化沐曉光,臨川文化前程廣。
歌唱英雄紅土地，與時俱進頌華章。
歌唱英雄紅土地，與時俱進頌華章。
誦讀國學經典傳承中華文化
堅持三條原則。既重形式又重過程。面向全體學生，堅持全程參與，在背誦古詩文的過程中提高素質，發展能力。既速度又求效果。開展古詩文誦讀，我們要求三年級以上的學生每週背誦一首古詩，做到厚積薄發。既求數量又求質量。正確處理背誦與理解的關係，根據不同年級每學期規定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩轉變成學生新的...
誦讀國學經典傳承中華文化
田湖小學國學教育匯報 國學是中國傳統文化的精髓，中華文化經典即是中華文化中最優秀 最精華 最有價值的典範性著作。她們是經過歷史沉澱的文化精品。其根本上是教育人如何做人 如何安身立命。國學經典中蘊含的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提公升孩子們的素養。因此 誦讀國學經典傳承中華文化 是我們田...
誦讀國學經典傳承儒雅文化通訊報道
明德小學特色養成教育展板 規，聖賢訓，首孝悌，次謹信。唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。每天晨讀時間，明德小學各班教室便傳出這琅琅誦讀聲，校園裡瀰漫著一股濃濃的書香氣息。為進一步弘揚中華傳統文化，全面提公升學校師生的道德與文化素養，明德小學從2010年建校起便致力於文化校園 書香校園的建設，把經典誦讀...