文體工作先進個人材料 弘揚民族文化,發揚民族精神 楊長坤

2022-04-27 18:51:02 字數 2578 閱讀 1443

弘揚民族文化,發揚民族精神

——記新仁鄉化屋小學文體教育先進工作者楊長坤老師

楊長坤老師是2023年秋季學期在新仁鄉化屋小學參加工作的,一直以來其主要在學校從事民間藝術教育教學工作,擔任化屋小學的常規文體工作及地方名族蘆笙、蘆笙舞、蘆笙拳舞、板凳舞、打鼓蘆笙拳舞及民間舞等幾項藝術教育教學工作,同時也在化屋歌舞隊工作,主要負責教蘆笙以及舞蹈的編排。今年秋季學期又擔任新仁中學蘆笙指導和舞蹈教授工作。自任教以來,他憑著對教育事業的強烈責任感,把自己的願望和抱負都傾注於所熱愛的事業上,矢志不渝,兢兢業業。

一、他積極向上,師德高尚

作為教師,只有自己思想積極上進,才能帶動學生奮發向上,所以他嚴格要求自己自覺遵守教育法規,在多年的工作中能模範遵守《中小學教師職業道德規範》,並主動向黨組織靠攏,一心想成為一名光榮的黨員。

他忠誠於人民的教育事業,有崇高的敬業和奉獻精神;關心愛護學生,為人師表,教書育人,為學生的健康成長盡職盡責;開拓進取,紮實工作,作風嚴謹,吃苦耐勞,任勞任怨。

二、他勤奮好學,不斷提高素養

他關注個人素質的提高與自身成長,教師必須不斷更新、調整自己的知識結構,才能更好的去教育學生。於是他積極地閱讀學校訂閱相關的報刊雜誌,自費購買教學教育類書籍,自覺學習鑽研業務,不斷提高專業素養,現已是專科畢業。在教學中,他注意鑽研教材,積極參加教育改革實驗,敢於探索,致力於創設和諧、愉悅的課堂環境。

主動參與省、縣、學校組織的各類培訓及各項文體比賽;並不斷獲得各種殊榮。

三、他愛崗敬業,紮實工作

楊長坤老師始終用自己高度的事業心和敬業精神,紮實地做好教育教學工作,不計個人得失,能正確處理集體、個人之間的利益關係,發揚樂於奉獻的精神。時刻注意把加強學生素質教育貫穿教育教學活動中。並根據學生心理年齡特徵組織學生積極參加校內外各項活動,充分調動學生的積極主動性,發揮學生特長。

每個周的周一至周五下午,我都無償地組織籃球特長班訓練。2023年參加縣運動會籃球賽獲得了小學組男子第三名。學生的身體素質得到了提高,學生與我的關係也更加融洽,這讓我很高興;

四、腳踏實地,嚴謹教學

自參加工作6年以來,他一直擔任體育教學工作和校武術、舞蹈等特長班的訓練,在日曬風吹的操場上磨礪自己。每週14課時的基礎上,可以說工作量是非常大,事情是乙個接乙個來,根本沒有空閒的時間,他想這是學校給他的任務,再忙也要把領導交給他的工作給做好,早上早一點,回家遲一點,總能做好的。

他始終認為其他工作在忙也不能影響教學,所以一直堅持準時上課,下課,不曠課,做到上課不遲到,下課不提前。工作時間不做與工作無關的事情,不影響其他教師備課,不在工作時間打電腦遊戲,上網聊天。在教學中,注意鑽研教材,積極參加教育改革實驗和外出聽課,學習一些先進的教學理念,敢於探索,致力於創設和諧、愉悅的課堂環境。

由於他的勤奮工作,喜歡教師這個職業,在近幾年中學生的體質健康水平都能在原有的基礎上有所提高,而且每年的《國家學生體質健康標準》測試中合格率都接近98%,得到教管中心的好評。

五、他作風正派,以身作則

在平時工作中作風正派,楊老師具有良好的人際關係和師生關係,並且在平時的課堂教學中讓學生要求做到的,自己首先先要做到,如:在上體育課時,要求學生穿好運動服或民族服飾,自己必須穿好運動服去上課。從不體罰或變相體罰學生,如果有學生違反紀律,我會先問清原因,再進行思想教育。

六、取得的成就

不知不覺,楊老師已經在這個平凡而又任重道遠的工作崗位上辛勤耕耘了六個春秋。他在這六年裡帶出了三屆小學生,這些學生也沒有辜負他六年來的艱辛努力,他的汗水沒有白流,2023年,其所輔導的學生團隊在榮獲第二名的殊榮。無獨有偶,同樣在2023年黔西縣文體廣播電視局舉辦的青少年舞蹈大賽中又再次獲得全縣第二名的榮譽,並得到了省領導評委和各界人士的高度讚揚和認可。

另外,在縣委**舉辦的大型文藝演出活動中他也被邀請去參加多次,並同樣獲得各界人士的認可和讚揚。

更為輝煌的是,楊長坤老師在2023年7月12日又組織化屋歌舞隊編排的打鼓蘆笙舞遠赴北京參演。團隊又一次獲得了高層領導的高度讚揚,同時還受到北京大學的邀請,到北大光華管理大廳再次進行演出,大廳能坐四五千人,居然座無虛席,分別有教授、**工作人員、還有央視的記者等重要人物。每當楊老師所帶領的團隊的板凳與棍棒上下翻飛,在舞台玄幻的霓虹裡劃出美麗弧線時,全場起立並響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

表演結束後,表演獲得了專家們的高度讚譽和肯定,沒有經歷過如此高規格、高標準的表演場合和這麼多了不起的貴賓作為觀眾的舞台進行表演,楊老師及其他的學生們都十分激動,有種受寵若驚的感覺。面對全國最著名學府的領導和教授們,他們激動的無法言語,只能聽著教授們的讚揚之聲,他們牢記住了「你們就應該按照這種你們最為原始和本真的東西去發展,大膽地去發展和開拓創新,並把你們的民族的東西展現給全國,展現給世界。」這句話。

當然,楊老師經過幾年的文體教育工作,也曾遇到過無數的艱辛,但是他總是勉勵自己:「容易的東西不會成就輝煌,只有迎難而上,攻堅克難,才會創造奇蹟。」因為這句話,他一直踐行著,做乙個實事求是、腳踏實地,認真教好每乙個學生,讓學生能得到長足的發展的人民教師。

他的認真和努力,以及對於工作及學生的那份沉重責任感,是各級領導和學校教師有目共睹的。

經過幾年的沉澱,楊老師已經成為一位在文體教育方面頗有建樹的名師,他的教學經驗和那份厚重的責任感已經深深影響著學校裡的老師和學生們,他最為樸實的格言是:在未來的工作生涯中,將認真教好學生蘆笙、蘆笙舞、蘆笙拳舞等所有民族藝術,他願意為學生付出自己的畢生的心血,並未傳承民族藝術奮鬥終身。他希望自己能不斷塑造出乙隻又乙隻文體精英團隊,讓他們走出大山,走向世界。

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