組織開展法學院團總支學生會特色活動。**民族學院「春之華」「秋之實「校園文化節是我校的品牌系列活動，在這基礎上我帶領學生會幹部組織承辦讀書櫥窗、文化牆、 新生杯足球賽、籃球賽、新生辯論賽、法學院十大歌手、寢室文化宣傳月、模擬法庭、社工小組交流、124法制宣傳日等等活動，通過舉辦這樣的活動，不僅豐富了學生的課餘生活，也在一定程度上提高了學生的綜合素質。
三、班主任工作
堅持育人為本，德育為先。我帶的兩個班，10法本二是區內專科班，10社工班是區外本科班，這兩個班的差距比較明顯。10法本二的管理重點是思想政治教育、日常行為管理、道德素質培養，而10社工班的管理重點主要在思想政治教育和學業成才教育。
但是歸根結底，作為民族院校的政治輔導，德育始終是我工作的核心和重點。
安全教育常抓不懈。定期召開禁酒主題班會，讓禁酒令、酗酒危害、感恩父母教育深入學生心中，時刻警醒自己不論什麼情況下，不能飲酒更不能酗酒。我也經常深入宿舍不定期進行安全檢查，確保學生不出現晚歸及夜不歸宿現象。
加強對學生的人身財產安全教育，主要是向學生提醒不法分子進行人身財產威脅的慣用伎倆，以免上當受騙。結合學校下發的防火、安全用電通知，對學生進行消防安全、用電安全主題教育。
逐一排查重點關注物件。通過召開班委會、宿舍聯絡人會議，對班級個別自制力差、性格孤僻、情緒化較重的同學，安排專人特別關注。通過班委、宿舍聯絡人保障資訊暢通，爭取及時、準確掌握學生的一手資訊。
並對思想行為上存在問題的同學進行一對一的談心交流，通過談心這種心理溝通的方式，以真誠開啟了學生心扉，逐步幫助學生解決了面臨的各種問題，同時使學生開始樹立自我管理、自我教育的意識。
與家長及時溝通，形成合力，共同教育管理。對重點關注的物件除了時刻關注、不定期談心、班委監督意外，我還與其家長建立了長期聯絡，及時向家長講明學生的在校表現，與家長共同教育管理，形成家校同管的聯動合力。
加強學生日常管理工作。加強學生幹部的培養，逐步強化班級的自主管理。由於自己所帶學生已步入二年級，班級相對比較穩定，同學們對大學的環境已經比較適應，所以班級的日常事務管理主要依靠主要學生幹部，同時加強對黨員、入黨積極分子等學生幹部的培養。
通過學生幹部例會、班級學生幹部經驗交流等形式加強對班級學生幹部的培養，著重學生幹部的輻射作用。
整體把握班級間、同學間人際關係。二年級是問題的爆發期，大量的矛盾、問題在積累一年後，會大量爆發。因此，本學期我特別關注班級間、宿舍間、同學間的關係。
通過深入班級、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話，本學期妥善處理了一些矛盾，使問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。
當然，在這三年中我也存在許多的不足。由於工作任務較重，事務有些繁雜，明顯感到精力不是很充沛；因為經驗欠缺，工作的計畫性、前瞻性還不夠，有時會在工作中處於被動；學生活動的創新點不夠，缺乏創新精神。雖然我還存在待改進的問題，但是我相信在領導、老師以及同學們的幫助支援下，我一定能虛心以求進步，不斷提公升自己的業務能力，踏實認真工作，爭取把學生管理工作做得更好。
申請人：
2023年8月31日
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