一、指導思想
為認真落實教研組在學校教育教學、教研科研、教師管理等方面的實體地位，發揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質量，增強教師的參與、協作意識，調動教師主動探索研究的積極性，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發展的陣地，特制定本管理條例。
二、教研組長職責
1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力的意識，要有超前的工作思維，紮實的工作作風，認真細緻地做好本職工作。
2、組織本組教師搞好理論學習和業務學習，使本組教師不斷提高理論水平和業務水平，引導他們自覺地做好本職工作。
3、學期初制定好各類計畫（教研組計畫、課題研究計畫、教師培養計畫等）， 尤其加強對《課程標準》的學習，明確本學科各年級的教學任務、內容及要求，並督促本組教師制定好教學計畫。
4、積極有效地組織教師開展各種活動（教研、科研、理論學習等）。
5、依據學校規章制度，組織教師認真落實好各項工作指標，協調小學部對教師的勞動紀律、值日情況、各種活動、課題研究等做好記錄。
6、協助小學部進行教學過程的檢查。定期檢查教學計畫執**況，掌握本學科各班的教學進度，按時檢查備課、作業布批情況，了解教學效果，發現問題及時解決。
7、協助小學部組織教師做好學生成績評價試題的命題、評閱及分析工作。
8、運用各種形式幫助教師提高理論和業務水平，組織好組內「結對子」「傳、幫、帶」活動。
9、做好上級、學校各種會議精神的傳達、貫徹落實工作。
10、平時做好教研工作記錄和資料的積累，學期結束時搞好教研工作的總結，課題材料的整理，課題階段性總結的撰寫等工作。
三、教研組管理範圍與要求
1、教師工作紀律
教師在工作時間內除上課或因公出發外，必須認真坐班，有事外出需按學校有關規定辦理請假手續。坐班期間應積極學習、研究教材，認真備課、批改作業，**教育教學改革的方法等。嚴禁在辦公時間內打牌、上網聊天、下棋、談笑、會友、串崗、幹私活，不准帶子女在辦公室內玩耍，影響他人辦公。
2、教研組衛生
（1）值日教師每天早飯後打掃衛生，並在值日期間內保持好衛生，準備好開水。衛生打掃範圍是：地面、窗台、作業櫥、計算機、辦公桌椅、洗刷用具、飲水器具、辦公室外衛生、垃圾清理等。
要求：地面衛生清潔、物品放置有序、垃圾清理徹底。
（2）每週三第二節活動課時間進行衛生大掃除。範圍與要求是：地面乾淨無積水，門窗玻璃、窗台、燈具、風扇、計算機、飲水器具、洗刷用具乾淨無灰塵，作業櫥、辦公桌椅乾淨放置有序，牆壁、房頂、走廊無灰塵、無蜘蛛網，牆壁無亂塗、亂畫、亂劃，各種張掛乾淨、協調、美觀，垃圾清理及時徹底。
（3）教師衣著整齊、乾淨，並注意保持公共衛生，做到吐痰入盂、垃圾入簍。
3、教研工作
（1）集體備課。教師必須按學校規定時間按時參加集體備課，主備教師依據本組集體備課計畫提前準備好主備材料，進行單元教材通研，其他教師結合個人初備情況，勇於發言，提出自己的不同見解。每位教師要認真做好集體備課材料的記錄。
（2）各類課。為增進課堂教學的交流，促進課堂教學的改革，各教研組每學期至少要組織一次公開課、一次示範課，每位教師舉行一節研究課。舉行公開課、示範課的教師應提前做好準備（如備課、教具、電教**、實驗用品、學具等）。
課堂教學要強化「三個意識」（主體參與、情感、效率），落實「三維目標」（知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀），培養學生自主學習能力。聽課教師認真做好聽評記錄，小學部將根據學科教學的要求和課改要求參與組織評課活動，並做好整個活動考核工作，舉行公開課的教師依據自己的課堂教學和小組評議寫出本節課的教學反思。
（3）教研活動。各學科組根據學校教研工作計畫、學科特點、教改要求、課題研究進度、教師的成長與發展、新課標的落實等組織教研活動，每週一次。另外根據學科特點和教改要求，每學期各組至少舉行兩次全校性主題教研活動，向學校展示本組教研特色，活動做到「五有」：
有活動實施計畫、有活動時間、有活動主持人、有活動主題、有活動記錄；「五到位」：即準備到位、人員到位、分工教幹參與指導到位、活動效果到位、活動考評到位。
(4)理論學習。每位教師根據所任學科、所承擔課題，搞好理論學習和業務學習(尤其加強對《課程標準》的學習)，並做好理論筆記，不斷提高理論水平和業務水平，
4、科研工作
各學科組要積極倡導教師搞好課題的實驗研究工作，結合學科教學的特點和本組人員研究能力承擔1－2個課題的研究任務，並做到學期有計畫、研究有目標，人人有任務、期末有總結，形成組組有課題，人人搞科研的局面，以期更新本組教師的教育教學觀念，提高教師的施教能力和教育教學水平，促進教師由「經驗型」向「研究型」轉變，由「教書匠」向「教育家」轉變。
5、教師培養。根據本組教師的教學特點和教學能力，每學期各組制定本組骨幹教師培養和弱科教師幫促計畫、理論學習計畫，督促教師教學能力的提高與優化，提高教師的育人水平。
6、公物的使用與管理。加強校產的使用與管理，提倡節約用水、用電，及時交還教學用具，延長物品的服務期。
7、學生安全。各年級組切實加強學生管理工作，保證學生在校安全。
四、教研組工作的考評與賦分
1、教師工作紀律（10分）
根據記錄的請假、坐班檢查情況，每組每人次按考勤規定扣分。最後得分為：本組平均分÷最高平均分×10得本組該項得分。
2、教研組衛生（10分）
根據值班人員平時檢查成績的平均分折合計算。
3、教研工作（30分）
根據各教研組一學期教研活動的開展情況，對集體備課材料和教師公開課、示範課、講說課比賽、**比賽、教學反思上交情況進行考核，計分辦法同1。
平時考核與賦分為：
（1）及時上交活動實施計畫，人員到位齊全（包括分工教幹），組織安排到位，活動效果好，記錄詳實，有活動總結每次得10分，主題教研活動開展好的加倍計分。
（2）雖組織活動，人員到位不齊，每少一人次扣1分，分工教幹不參加（因公外出除外）每次扣2分，人員到位不超過本組人數一半的不計分。
（3）教研組活動與學校活動衝突，服從學校活動，無特殊原因不如期組織活動的，每次扣5分。
（4）雖組織活動，但實施計畫、組織安排、活動效果、活動總結差的進行適量計分（2－8分），無活動實施計畫和總結的不得分。
（4）提倡節約用電，整夜不關燈或白天亮燈（特殊天氣除外）每次扣2分。
9、學生安全（10分）
各年級組加強學生安全管理，無重大安全事件出現每學期加2分，出現重大安全事件給學校造成不良影響的每件扣5分。
10、考評辦法
(1)教師工作紀律，由小學部值班人員的平時檢查記錄提供。
(2)教研組衛生，由小學部值班人員根據平時檢查或抽查成績進行考評。
(3)教研工作、集體備課、理論學習由小學部平時檢查記錄提供考評成績。
(4)科研成績根據各課題組材料和實驗情況由小學部、課題組和教科室評定成績。
(5)各種計畫、獲獎、教師量化積分、教師培養由小學部、少先隊提供。
(6)教研組長工作、公物管理由小學部根據平時檢查考核成績評定。
六、考評結果的使用
1、教研組工作考評成績每學期考評一次，按積分高低劃分為三個等次，各佔三分之一。學期末評估時按等級給每位教師一定的物質獎勵，並與教師評估名額分配掛鉤。
2、考評結果作為評選優秀教研組和優秀教研組長的依據。
3、考評結果作為教研組長期終津貼發放的依據。
說明：1、未盡事宜，靈活掌握。
2、本條例自公布之日起執行。
教研組工作條例
平陰縣職教中心教研組工作條例 第一條教研組是我校的基層組織，是教學管理的乙個層次，同時承擔一定的相應行政管理工作。教研組的基本職能是組織和領導全組人員貫徹落實黨的教學方針和各項政策，完成教學任務，開展科研工作，教書育人，提高自身水平，為社會主義現代化建設事業培養德智體全面發展的高階專門人才。第二條教...
先進教研組評比方案
為了加強教研組建設，營造良好的教研氛圍，提高教學質量，充分調動各教研組教師參與教科研活動的積極性，特制定先進教研組評比方案如下 一 教研活動 能按學校要求上交教研組工作計畫和總結，如期開展教研活動，效果好得滿分20分。有以下情況給予扣分 1 教研組工作計畫及總結不按時上交扣1 2分，不符合要求扣1 ...
優秀教研組評比制度附細則
優秀教研組評比制度 附 細則 為切實做好學校教研組工作，使教研組真正成為學校教育教學工作的重要組織機構，從而使學校的教育教學計畫得以全面落實，並且在各級優秀教研組評選中，有據可依，結合州 縣優秀教研組評選細則，特制定本校優秀教研組評選制度及細則。一 評選時限可以視學校情況，按學期和學年都可以。但是在...