浙師大附中（金華二中）先進教研組評選標準及評選辦法
一、先進教研組標準
（一）評選標準：團隊精神高尚，團隊能力出色，團隊建設有鮮明特色，工作規範、有創新，教育教學及其研究卓有成效。
（二）具體指標
二、參評物件
政治、歷史、地理、語文、數學、外語、物理、化學：高
一、高二、高三分別設組。
生物：設高
二、高三組。
以下學科組各設一組：體育、藝術（音美）、資訊科技、綜合實踐。
三、先進教研組評選辦法
（一）採用教研組申報、年級管理中心推薦、課程管理中心組織聯評小組考評、校務會議研究決定相結合的辦法評選。
（二）操作程式
1、各教研組對照評選標準，在總結本教研組基礎上填寫《浙師大附中先進教研組申報表》（附旁證材料），向所在年級管理中心申報。體育、藝術（音美）、資訊科技、綜合實踐學科組向課程管理中心申報。
2、各年級管理中心在考核所屬教研組基礎上確定本年級先進教研組，並推薦參加校級評選（材料彙總至課程管理中心）。體育、藝術（音美）、資訊科技、綜合實踐學科組由課程管理中心考核、確定。
3、課程管理中心組織聯評小組對各推薦參評物件進行考評，初步確定入選物件，報校務會議研究。
4、經校務會議研究，最終確定先進教研組。
（三）名額分配
各年級組可分別推薦5個教研組入圍參評，體育、藝術（音美）、資訊科技、綜合實踐學科組中確定2個教研組入圍參評；最後評出不超過10個校級先進教研組。
（四）評選時間：每年8月份。
附：浙師大附中先進教研組評選申報表
浙師大附中社會實踐學分認定實施細則
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再次 課堂小結的設定頁值得我學習 在我的課堂教學中，課堂小結僅限於對當堂課的學習內容和學習方法的總結，沒有預習任務則罷，就是有，也最多說下節課上課前把下節課內容預習完，完成學案自學平台中內容。而劉老師在不知預習任務時這樣說 先複習算數平方根的內容，再預習課本平方根的內容，思考算術平方根與平方根的區別...