在這次遠端培訓的開始，我的積極性不大，思想不夠重視，認為收穫可能不大。後來覺得並非如此簡單。因為各級指導老師都非常重視，還有就是班主任老師辛勤的工作，他們要看學員的文章，還要點評發帖回帖，編輯班級演示文稿，這也激起了我的學習熱情。
我在網上聆聽了各位專家、教授的專題報告，使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我帶來外面廣闊天地的一束燦爛的陽光。我又一次深切的感受了課改的精髓，對課改有了更深的體會。
其中，還有很多專業老師的精彩講課。通過這段時間的網上學習，我明白了網上學習的重要和快捷。在研修學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了提高專業素養的重要性，提高了思想認識、提公升了學習理念、豐富了專業理論。
在培訓中，我進一步認識了新課程的發展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。這對於我今後的實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收穫頗豐、受益非淺。現將我這段的學習情況作如下總結：
一、教學觀念有所改變，教學思想有所更新
通過研修，使我明確了現代教育的本質，明確了課改對於教師提出什麼樣的素質要求；每一位老師都需要重新學習才能適應新課程，本次網路培訓有極大優越性，專家設計的程式，還有**和各地老師的交流互動，很大程度上體現了網路培訓的魅力所在，促進了我個人對學習的興趣。培訓內容豐富多彩，生動有趣的案例很多，與教學密切相連，易於接受和實踐，這樣的培訓對教學起到重要引導作用。實現了從教學理念到教學行為的根本轉變。
二、網路研修，使我對新課程的基本理念有了乙個新的認識
網路研修，為我營造了乙個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學員的**互動交流，專家的真知灼見與精闢見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收穫。
專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑑和啟迪。同時，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。培訓中，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，並把這些科學的理論與方法應用於教學實踐中，取得了較好的教學效果。
培訓學習不但學有所獲，更重要的是做到了學有所用。
三、教師要轉變角色，提高自身素養
1、教學觀念的改變。以前我們總認為教師是權威的象徵，學生要絕對的服從，特別是教學中，學生完全處於被動狀態，是容納知識的容器。通過培訓學習，我深深地認識到語文課程是要面向全體學生的，是要考慮到學生的個別差異性的。
因此，我們要改變教師的角色，成為學生的朋友。
2、教學方法的改變。教學方法是完成教學任務的根本手段，選擇合適的教學方法能夠起到事半功倍的效果，也能使師生關係更加融洽，二者相互促進形成良性迴圈，教學自然會成功的。通過培訓學習，我了解了建立激勵性課堂氛圍的策略、學習機會的策略等，並在教學實際中實踐探索，收到了較好的效果。
四、研修提公升了我的業務素質，提高了課堂教學效果。
通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的乙個極為重要的環節，我們要教什麼？怎麼教？事先都要周密考慮，精心設計，教師只有對教材內容，教學物件，教學方法等經過深思熟慮，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。
使我學到的知識應用到教學實踐中，我在上課前根據本班的學生實際情況，通過觀察、發現、討論、明確的過程來備課，同時加大學生預習的力度。課前由學生生成具體問題，然後和我的備課內容結合，形成多層次的教學設計，突出課的實效性、針對性，調動了學生的積極性、參與性、合作性。體現出了教師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。
每節課下來，我結合學生的表現，課堂的生成等情況。關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲。課後我還積極寫出教學心得，用以反思自己的教學，然後充分發揮教研組的作用，結合課堂上的每一細節和同事們的交流，昇華為經驗理論。
通過學習，獲取經驗，我已在教學中取得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網路資源更有效的開展新課程教學。
五、改變工作方式，謀求共同發展
新課程理念提倡培養學生的綜合性學習，而自主合作**又是學生學習的重要方式。對於絕大多數教師而言，幾乎很難獨立乙個人較好的完成，這就要求我們教師要善於了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協力培養學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
除此之外研修讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經過努力一定也能做得到。
六、通過學習，學會了交流。
21世紀倡導的主旋律是「和諧進取」，新課程倡導的主旋律是「師生互動，師師互動」。而平時，我們在工作和學習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。通過這次研修，我徹底開啟了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。
，通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。
學無止境，教海無涯。研修時間雖說短暫，但給我的影響卻很深遠。在今後的教學工作中，我會繼續努力實踐，不斷探索，不斷前進。
總之，通過這次培訓學習，作為教育工作者的我，思想開放了，觀念轉變了，工作的盡頭更足了。今後在教育教學中，我將力爭做乙個人民滿意的教師。在這裡，我要感謝為我們授課的專家教授，感謝我們的輔導老師。
參加遠端培訓的過程和感受
本次培訓使我深刻地認識到，中學數學的教學與傳統中學數學教學最大的不同在於課堂中注重交流，注重互動，注重聯絡學生的生活實際，暢所欲言，營造乙個輕鬆 活潑的課堂氛圍。本次研修課程學習與研討交流使我更新了教學理念。教學理念直接影響教學行為，在以前的教學中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教...
參加2023年遠端研修個人總結
最近發表了一篇名為 參加2014年遠端研修個人總結 的范文，覺得有用就收藏了，重新整理了一下發到這裡 http 參加遠端研修 為期六天的遠端研修學習不知不覺已經結束，回想起來真有點戀戀不捨 餘味無窮的感覺 細細品味，感覺既忙碌又充實，不能用言語來表達。雖然很忙很累，但我收穫很多，感觸很深。課程團隊專...
遠端培訓總結
作為一名新教師，我很高興能參加遠端培訓學習，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學習。這樣的培訓學習給我帶來了全新的教學理念。這次培訓學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。在培訓即將結束之時，真的要對本次培訓活動說聲感謝並謝謝學校領導給了我這次機會，能參加本次中小學教師遠端培訓。縱觀本次培訓活...