為了保證投資理財專業學生實踐教學任務的完成，我們每年都要重新修訂教學計畫，改革課程考試考核方法，減少了基礎課程，增加了專業課時，要求調出的專業課時，必須增加到實驗實踐課時之中，強化了實踐內容，為實踐教學提供了保證。
我們投資理財專業積極開展各種技能比賽活動 ，並積極鼓勵教師參與並指導學生參加校內校外組織的各種技能比賽，並取得了優異的成績。這樣既提高了實踐能力又促進了師生間的互動和溝通。另外，我們還到相關企業中聘請了擁有豐富實踐經驗的**分析和理財規劃專家到學校開辦講座，從而實現校內和校外、課堂學習與崗位實踐之間的有效對接。
對於實踐應用性較強的課程，校外兼職教師所起到的作用尤其明顯，達到了事半功倍的教學效果。
在投資理財專業學生頂崗實習管理方面，我們安排了所有學生到與專業有關的公司進行畢業之前的頂崗實習。同時充分利用學校的頂崗實訓平台，安排老師對學生的頂崗實習進行專門指導，讓學生在頂崗實習中遇到的問題得到了及時的解決。 頂崗實習指導教師對學生實習期間嚴格要求，在實習前進行了頂崗實習動員大會，要求學生在每週填寫實習周記和總結報告。
頂崗實習指導老師每週進行周記的批改，並根據學生的實訓情況進行總結。同時實踐指導教師還加強對學生思想和生活方面的教育，認真記錄每個學生實習的基本情況，作為學生實踐課考核依據。
實踐教學管理制度
合肥騰飛職業技術學校 實踐教學中心實驗室日常管理實施細則 1 參加實驗的所有老師和學生，應在上課前5分鐘到達指定的實驗室，各實驗室的管理人員應提前10分鐘開啟實驗室門，並接通電源，做好上課前的各項準備工作。2 上課期間，無論是在實驗室內或走廊上，嚴禁打鬧或大聲喧嘩，嚴禁在實驗教學專用裝置中私自安裝及...
學校教學管理的探索與實踐
作者 王柏英 黑河教育 2013年第07期 回顧幾年來在教育教學管理工作中所走過的路，我覺得自己最大的收穫，應該是教學管理思想的變化，懂得了教學管理是以教師 學生發展為本的服務性管理。那麼，教學管理的基本實踐過程是怎樣操作的呢？下面我主要從教學思想管理 教學常規管理 教育科研管理和教學質量管理這四個...
綜合實踐活動課程教學管理細則
小學綜合實踐活動管理細則 綜合實踐活動課程是九年義務教育課程體系的重要組成部分。為了規範我校綜合實踐活動課程，特制定如下管理細則 一 責任分工 綜合實踐活動課程具有很強的綜合性，涉及到學校工作的各個方面，為加強管理特分工如下 教研 1 負責綜合實踐活動課程，時間的安排。2 檢查綜合實踐活動課程教學常...