二年二班數學扶優轉差
——張連鳳
學習實踐科學發展觀要求我們教師平等對待每乙個學生，讓每個學生都享受到同樣的教育。教學中根據不同的學生的實際情況,我會採取相應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生。認真地分析了其學困形成的原因，特制定本學期幫扶工作計畫如下：
一．建立民主平等的師生關係，讓學困生主動要求進步。
現代教育思想告訴我們，師生關係和諧健康學生才會樂於接受教育，才會可能被培養成符合社會發展需要的高素質人才。學困生生活條件還可以，但他們學習、生活依賴性強，畏難心理嚴重，還有的父母離異。所以我必須採用多種方法，通過各種途徑，摸清情況，區別和諧的關係，使他倍感親切、溫暖，讓他安心並樂意學習，努力追上其他學生。
二．具體辦法如下：
1． 與學生和家長共同制定學生的學習成長目標，並由老師和家長監督實施，根據實際發展情況及時調整前進步伐。
2． 根據學困生基礎差的特點，總結優缺，盡量做到使該生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。
3．讓學優生自願與學困生結成「一幫一」對子，利用活動課或課下時間進行作業輔導。
4． 經常與家長溝通，讓家長了解學生的成長與變化。
5．在幫扶過程中進行反思，不斷總結完善「學困生轉化」的經驗。
三、幫扶物件
優：宋佳孫爽爽劉明宇王曉菲汪可欣張慶超張俊凡
差：孫祥志孫祥鵬王文武侯福浩鄭雨潔郭彥彤楊浩陳陽陽孫祥濤
幫助學困生是一件有著重要意義的工作，在教學中我會走下講台、走到學生身邊、彎下腰來，親切地關心他、幫助他，給他力量與自信，讓他盡快追上隊伍，和同學們一同健康快樂的成長。
2023年3月
師生一幫一結對幫扶計畫
一 姓名 二 學困原因 該生數學基礎比較差，對新課內容往往課上掌握不了，需要課下慢慢消化，但該生學習上很認真，能吃苦。三 幫扶措施 1 培養學困生的自信心。只有樹立起學困生的自信心，才能使他們重新找到自己取得進步的起點。2 培養學困生的學習興趣。培養興趣的穩定性和集中性，使學困生有恆心 有毅力，在學...
師生一幫一結對幫扶計畫
一 姓名 楊榮姚樂宋天宇 二 學困原因 該生數學基礎比較差，對新課內容往往課上掌握不了，需要課下慢慢消化，但該生學習上很認真，能吃苦。三 幫扶措施 1 培養學困生的自信心。只有樹立起學困生的自信心，才能使他們重新找到自己取得進步的起點。2 培養學困生的學習興趣。培養興趣的穩定性和集中性，使學困生有恆...
一幫一結對子幫扶計畫
少岱小學新老教師 結對子 幫教幫學 活動計畫 一 指導思想 為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立有利於教師快速成長的培養機制，根據相關要求，結合我校實際情況，特制定本 幫教幫學 活動計畫。二 幫教幫學活動目標 通過以老帶新 幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好...