新陽學校2016—2017學年度第一學期
為了使新教師更快的投入教學狀態，學校充分發揮骨幹教師的帶頭作用，組織新老教師結對子，互幫互學，取長補短，使新教師能盡快適應教學，使我校教學質量有較大的提高，特制定此方案。
一、 領導小組
組長：執行組長：
成員：各幫扶老師及幫扶物件
新老教師幫扶結對子名單：
三、「結對子」活動的主要內容：
1、專業對話：與同事們進行交流、切磋研討，對一些問題相互理解,達成共識。這是借助他人力量和團體力量的較好形式。可直接推進教師專業化成長。
2、與幫扶教師共同研究教材。這一點非常的重要。一節課的重點是什麼？
難點又是什麼？每一節課學生要掌握哪些內容？「一課多研」包含「自我設計實踐---同伴互助提公升---反思加工實踐」三個環節。
也叫「磨課」。這對提高課堂教學水平、進而提公升教學質量很有幫助。
3、開展觀課議課活動。每月聽徒弟的課1-2節並認真記錄 。按照一節好課的評價標準評課，評議優缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。
切實做到「課前指點、課堂指導、課後評價」，指出教學中的不足和改進方法，促進徒弟教師教學能力的提高。同時徒弟也要主動聽幫扶老師的課，每月不少於2節，聽課要認真並做好記錄。
4、跨年級聽課。老師要教好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應多聽，每月跨年級聽課不少於1節。每個老師在教學中都有其出色的地方，關鍵是發現並學習。
通過聽，發現自己的不足，並在以後的教學中及時地糾正。
5、多與指導老師商量。在教學中難免會遇到疑問，徒弟就應時時在指導老師身邊，多向指導老師學習，以豐富自己的教學經驗。比如說如何調動學生的積極性，可以多找老師取取經，讓自己不僅在教學生活中成為乙個好老師，在日常生活中也成為學生的好朋友。
四、考核與獎懲：
1、能認真做到上面六點且新老師成長快的，幫持導師當月績效加1分,獎勵30元。
2、對不稱職的幫扶導師予以調換，並扣當月績效1分；對不認真履職的新老師給予批評教育並限期改正或辭退。
五、保障措施
1.加強督查指導。校（園）「師徒結對子」領導小組要定期和不定期對「師徒結對子」活動進行督查指導。
2、從自控經費抽相應的經費用於獎勵。
3.加強反思總結。每學期初和學期末各召開一次準備會和總結會，做到科學規劃，深刻反思。
新陽徽學校教務處
2023年8月
附：古鎮新徽學校「師徒結對子」師徒職責
一、基本職責
師傅基本職責：
做到「三帶」：帶師魂——愛崗敬業，無私奉獻；
帶師能——掌握教育教學基礎知識與技能；
帶師德——育德之道，為人師表。
徒弟基本職責：
做到「三學」：學思想——教育教學理念；
學本領——教育教學基本功；
學做人——為人處世，為善，求真。
二、崗位職責
（一）「師傅」職責
1、 擬訂具體的師徒活動計畫，對徒弟提出明確的目標和要求，提出有針對性的措施和方法。
2、全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯絡，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調整工作目標和工作方法。每學期認真制定師徒結對工作計畫。
3、向徒弟介紹教學經驗，提供教學資訊，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現代的教育理念。帶動和指導徒弟實施各級課題研究，做好階段性的小結。
4、指導徒弟擬定教學計畫、把握教學環節，特別是「備課、上課、作業設計與批改、輔導」等環節。精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導並簽注指導意見。每週重點審閱兩節備課教案。
5、每月聽徒弟的課不少於兩節並認真記錄 。按照一節好課的評價標準評課，評議優缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。切實做到「課前指點、課堂指導、課後評價」，指出教學中的不足和改進方法，促進徒弟教師教學能力的提高。
6、認真審查徒弟批改作業或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期每月重點審查批改情況至少1次。
7、每學期指導徒弟上一節備課組內或校級公開課或匯報課。
8、鼓勵、指導、幫助徒弟積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛鍊和提高。
（二）、「徒弟」職責
1、在指導教師的幫助下，對自身的教學情況和業務水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑。
2、每學期與師傅一起認真制定「師徒結對子」工作計畫。
3、認真鑽研教學環節，主動請求指導教師指導，虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高；主動邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。
4、虛心向指導教師學習，隨時接受指導老師檢查，及時改進工作和教學方法。在師傅的指導下積極參加各級課題研究工作，並認真做好總結。
5、在指導教師的指導下，積極參加各級各類競賽活動。
6、主動聽師傅的課，每月不少於2節，聽課要認真記錄，並寫出體會。
7、每學期向同組老師開公開課或匯報課不少於 1 次，虛心聽取指導教師的意見並寫好教後記。
8、平時加強學習並注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作心得體會一篇。
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