初三化學中考備考計畫

一、指導思想：

進入初三階段所有的工作都圍繞著中考而進行，在備考中以新課程理念為指導，強化教學常規管理為主線，不斷探索優化課堂教學的有效途徑和方法，不斷促使教學行為與學生學習方式的轉變，突出教學特色，拓展教學時空，與時俱進，拼搏創新，突出整體化和尖子生的培養，爭取使本學科在今年的中考中取得優異的成績。

二、學情分析：

本學期我擔任九（4）班化學課的教學，我所擔任的班級中絕大部分學生基礎較差，欠缺勤學好問，多鑽研的精神，基礎知識不紮實，靈活運用能力欠佳，學生整體學習意識淡薄，欠缺學習興趣。所以在中考中要分層進行教學與複習。

三、中考目標：

加強教學研究，力求提高課堂教學效率，力爭及格率、優秀率穩中有公升，尤其要大面積提高中等生、中等偏下學生的成績。

四、備考計畫：

1、根據教學實際情況制定備考計畫。以打好基礎為主要目標，按照課程標準為基礎，省中考說明為依據。抓住基礎知識、基本技能、基本方法。逐步在大腦中形成乙個基本的知識網路、知識系統。

2、授課階段：（9月—12月底）為新課教學階段。在教學中以班級的知識基礎，面向全體學生因材施教，進行分層教學。

學習上盡可能降低難度，作業、測試盡量由淺入手，培養他們的學習興趣，增強他們的自信心。力爭在本月底完成新課教學任務。

3、單元複習階段：（12月份）進行「全面複習」，複習中要努力發揮好教師的主導作用和學生的主體作用，調動學生化學的積極性，加強雙基訓練，改革課堂教學，提高課堂教學效率，在課堂上做到精講多練，練習要把握好幾點：（1）精選習題，選編有梯度層次的習題，並突出重點。

（2）實行限時訓練，做到既抓速度又抓準確度，不斷提高學生解題的能力。（3）加強堂上和課外的輔導，對學生的訓練要即時跟進。集中解決他們共同存在的問題，並列舉一些常見題型出錯的原因，打好他們的基礎。

特別是培養學生的分析能力，應變能力，達到「舉一反三」「觸類旁通」的要求。抓好雙基教學，打好基礎，提高及格率。

五、幾個補充意見：

1、學習是乙個長期系統的事情，要持之以恆，夯實每個知識能力點，抓到每個具體的學生。

2、注重作業和試卷的批改，要有側重點的有目的的批改，完善批後工作，真正讓批改發揮作用，注重學生考試得失自我評價的指導，能夠及時發現複習中教與學存在的問題，及時給予糾正。

3、最後一點，加強自身業務的學習，提高教學質量。

太和六中范軍

2011．9