聽課感受
一肯中鄉中心校邱成民
昨天的六節課從主題確立、方案策劃、資訊整理、成果展示等幾個方面向我麼展示了各種課型的特點和操作要領，通過聽課，使我深受感動，感動於教師們那一段段詩意的語言，感動於那異彩紛呈的展示，感動於那別具一格的評價，感動於孩子們的精彩表現。
首先，平凡的選課，蘊藏著不平凡的內涵，綜合實踐活動沒有現成的課題，它需要教師有強烈的課程意識，這幾位做課教師則能充分利用身邊的課程資源進行選題，如郭老師的《走近秋分》、陳老師的《久雨重陽、清寒小雪》、王老師的《玉樹瓊花話小雪》、劉老師的《公益標誌》等主題，乍一看，沒有什麼新意，細細想來，在這平凡的選題裡卻蘊含著不平凡的內涵，它不僅貼近我們孩子的生活實際，又讓孩子們親近並**自然，增進對自然的認識，逐步形成關愛自然，保護環境的意識和能力，豐富了孩子們的視野。
其次，就是厚實的展示，詮釋著實踐的點點滴滴。
綜合實踐活動的重頭戲是展示，儘管我們沒能伴隨孩子親歷實踐的全過程，感受著孩子在實踐中所經歷的酸、甜、苦、辣，但透過那實實在在的解說，厚實的展示，是多麼的沉甸甸的收穫！那一幅幅或稚嫩或成熟的作品無不詮釋著實踐的點點滴滴，訴說著收穫的喜悅。
總之，這六節課充分的體現了綜合實踐活動課的基本特徵——在實踐中求知，在實踐中提高，較好的發揮了「兩主」的積極性，擺正了教師為主導，學生為主體的位置，有效地培養了學生的綜合能力，增強了學生的社會責任感。
綜合實踐活動聽課心得
綜合實踐活動課是一門新課程，它以全新的教學理念為指導，以集成為教學方式，以學生實踐活動為主線，以培養學生創新能力為目標。今天上午到膠州市實驗初中小學部參加了 小學綜合實踐活動的高效課堂 有效學習 的聽課活動聽了戰在欣 徐海英和馬敏三位教師的課，使我受到了很大的啟發。看得出來，三位老師都對教學做了充分...
小學綜合實踐活動聽課活動心得體會
量一量比一比 聽課體會 11月27日下午在區教研室的精心組織下，我有幸聽取了昭明小學肖嵐老師 街東小學吳明玲老師的兩節二年級綜合實踐課 量一量比一比 通過聽取學習讓我這個初涉綜合實踐大課堂對該學科有了全新的認識，初步了解了綜合實踐活動如何定位與開展系列活動，同時，也明確到了綜合實踐活動開展的意義。下...
綜合實踐活動聽課反思 廣裡中心小學
綜合實踐活動聽課反思 蔣同英2012年9月18日上午，我有幸參加了長清區綜合實踐活動課程教學交流研討活動，使我受益匪淺。在此之前我一直認為，綜合實踐活動課無教材，無教學模式，到底上什麼內容？具體怎麼上？有一種說不清 道不明的感覺。昨天上午聽了三位老師的課。看得出來，三位老師都對教學做了充分的準備和精...