《教師心理健康的六項修煉》讀書活動計畫

2022-06-07 17:30:04 字數 1801 閱讀 1236

計 劃

石板凳鎮蓮花九義校

2023年6月

研讀名著《優秀教師的九堂必修課》讀書活動

計畫根據簡教發[2012]66號檔案《關於**〈資陽市教育局資陽市教育工會關於開展資陽市第五屆教師讀書活動的通知〉的通知》我校將從以下幾個方面去作

一、 提高認識,機構健全

在接到通知後將組織全體教師學習檔案,讓教師充分認識到研讀名著的意義,在這個知識不斷更新的資訊時代,終身學習已成為國際社會的共識。教師通過研讀名著,不僅可以豐富文化底蘊,積澱學養,而且使教師的知識儲量成為一條生生不息的河流,是教師專業成長的有效途徑。使教師的知識儲量成為一條生生不息的河流,是教師專業成長的有效途徑。

成立以段學良校長為組長,分管副校長付子剛為副組長,教導主任負責全面工作的領導小組,制定我校研讀第五屆教師讀書活動《教師心理健康的六項修煉》的計畫,教導處全面進行工作,作到計畫到位、措施到位、工作落實。

二、 研讀名著《教師心理健康的六項修煉》具體步驟:

1、2023年 6月是準備階段,根據檔案,我校將多次召開會議,提高教師學習的意識,充分認識到教師是活到老教到老也要學到老,只有不斷的提高自己的教育教學水平才能適應不斷發展的社會和學生,不能用幾十年不變的老辦法來教不斷發展的學生。

2、2023年6-8月是自學階段,教導處根據檔案布置工作,要求教師在三個月之內要把《教師心理健康的六項修煉》學習完,並在書上作好重點和難點的批註(批註不少於),寫好自學筆記(學習計畫寫在前面)。學校在九月將進行一次大檢查,教師要認真學習並作好自學筆記(不少於)。並上交一篇的讀書心得,不得抄襲。

評出一二三等獎,學校給予重獎。

3、2023年9-11月是培訓階段,學校將分4次對全校教師進行《教師心理健康的六項修煉》的培訓工作。其中校長培訓1次。教導處指導骨幹教師培訓3次。

教師都要準時到場,作好培訓筆記,讓全體教師充分認識學習的重要性,並在教學中實踐,要有很大的收穫,達到培訓的目的。

4、2023年12月是總結考試階段,我校根據檔案將每位教師在讀書活動中的整體表現和相關資料進行全面的評比。並在12月進行研讀名著的考試。

三、通過這次學習,要使教師們提高教育教學理論水平和轉變了教育教學思想觀念。教師的業務素養是多方面的,但是教育理論和思想觀念是教師業務素養中帶根本性和實質性的成分,因為它對教育教學活動起著指導作用。我們學校還將不斷學習更多的名著來提高教師們的教學教育素養,使我校的教師整體教學水平不斷提高。

附:研讀名著《教師心理健康的六項修煉》讀書活動安排表

蓮花九義校

2023年6月

蓮花九義校研讀名著《教師心理健康的六項修煉》

讀書活動安排表

根據簡教發[2012]66號檔案《關於**〈資陽市教育局資陽市教育工會關於開展資陽市第四屆教師讀書活動的通知〉的通知》我校的讀書活動安排:

2012.6.4讀書活動動員會

a、學習檔案,作動員報告,

b、發放讀本和筆記本,宣布讀書活動自學要求。

2012.6-8教師自學讀本並撰寫自學心得體會。

a、個人讀書活動計畫(寫在自學筆記前以上,含讀書指導思想、個人學習目標、學習設想等幾個環節)

b、在讀本上勾畫,批註(不少於)

c、讀書活動心得體會(通行紙,不得抄襲)

2012.9 對教師師讀本、自學筆記、批註、心得體會進行檢查。

a、全體教師心得體會和自學筆記展評、評獎。

b、工會舉行全體教師讀書心得演講比賽。

2012.9-11 對教師進行四次讀書活動培訓。

a、校長的專題培訓。b、骨幹教師的專題培訓。

c、教導處對教師的培訓。

2012.12 對教師進行讀書活動考試和總結會。

a、檢查培訓筆記並進行讀書活動考試

b、讀書活動評獎及總結會

《教師心理健康六項修煉》讀書心得

簡陽市三岔中學鄭傳偉 社會的轉型 應試教育的指揮棒 時代的加速變遷 獨生子女人數的激增使得教師承受著前所未有的壓力。教師的心理問題,就像陰影一樣,遮蔽了自己和家人生活中的陽光 也必然投射到工作中,給學生的成長帶來陰翳,成為學生心理問題的主要汙染源。通過 教師心理健康六項修煉 的習,讓我在心靈 心理上...

讀《教師心理健康六項修煉》的心得體會

加強心理的自我修煉,做乙個健康快樂的教師 4月28日,臨近又一屆高三學生畢業,學校組織每位教師讀 教師心理健康六項修煉 陳越輝校長為此做了資陽中學第五屆讀書活動專題發言,要求每位教師了解心理健康常識,學會心理健康訓練技能,培養健康心理 優化學校管理模式,創設良好的教師工作 生活和成長環境 淨化學校育...

讀《教師心理健康六項修煉》心得體會

做乙個幸福的老師 簡陽通材實驗學校 作為一名的數學教師,在幾年的教學生涯中,讓我逐漸體會到了作為一名教師的崇高,也讓我領悟到了作為教師的肩上的重擔。教師不僅要在學業上能為人師表,更應在人格和行動上成為示範。只有自身心理健康,才能培養出心理健康的學生,才無愧於人類靈魂的工程師的稱號。良好的心理素質是人...