百年大計，教育為本。「誰抓住了21世紀的教師，誰就抓住了世紀的教育」。關於教師隊伍建設的重要性不言而喻。
教師的繼續教育是關係到教師隊伍建設的大事，對於由人事部門組織的繼續教育，是針對所有公務員及事業單位人員進行的培訓，具有全面性，現就針對我校教師在參加培訓時所反映出來的問題，做以彙總，提出建議。
其首要問題是對於培訓的重視程度不夠，只是將教材下發，然後由參訓人員做好筆記就好，至於學習的怎麼樣，考核也顯得輕描淡寫。其次是培訓的形式問題，相對來說，做好一些培訓對於公職人員來說，具有相當的重要性，但只是由個人學習完成的話，學習質量無法保證。然後是時間安排上的問題，像教師行業平時是比較忙的，工作量相當大，同時完成培訓任務很重。
對繼續教育的實施建議：
一、提高認識，統一思想。受訓者要有使命感，要認識到繼續教育的重要性，把它作為教師生涯中不可缺少的重要部分。可以聘請相關的專業教師來實施培訓，培訓者水平的高低直接決定著培訓的效果。
二、改變培訓方式。將個人學習與集中的講授培訓結合起來，在集中培訓時可以由培訓者設計一些可以進行台上台下的交流互動活動，借助新的培訓方式，讓受訓者有參與，有互動，勢必能調動老師們的積極性。
三、調整時間，做好培訓的組織。可以將教師行業的培訓與其他行業獨立開來，在假期由教育行政部門主持完成，這樣就可以將平時的工作與培訓分開來做，提高培訓的質量。
歐美繼續教育發展對我國的啟示
摘要 當前知識經濟 資訊科技的興起以及經濟全球化的發展，為繼續教育的發展提供了難得的機遇，同時國外先進教育模式為我國繼續教育的發展提供了寶貴的借鑑。通過對我國繼續教育事業中存在的弱項和短板進行了深入剖析，總結了英美德等國家繼續教育的共性經驗，提出了發展我國繼續教育事業的建設性意見。關鍵詞 歐美 繼續...
繼續教育的體會
小學教師繼續教育學習心得體會 小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。通過學習加深了我對繼續教育的認識和理解，使我對自己所從事的教師職業有了新的認識，對自己在職業中應該具備的職業道德有了更加規範的理解，了解了更多...
關於繼續教育學習形式的看法和建議
二 從校本培訓層面看。以校本培訓為中心 同樣是前兩輪培訓的乙個重點，如此好像毫無新意，其實不然。本次校本培訓定位在 立足山區，有效操作 層面，這是繼續教育學習形式的一次質的飛躍。這次講求的是從學校和教師的教育教學需要出發，自我反思，同伴互動，著力新課程實施中的問題研修和解決，實行任務驅動和考核拉動，...