思想紀律作風整頓工作的實施意見

2022-06-07 05:12:02 字數 1644 閱讀 9923

為了深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神和省、市、縣各項重大決策部署,認真落實縣教育局關於印發《全縣教育系統開展思想紀律作風教育整頓活動的實施意見》的通知(教發【2011】15號)精神。進一步加強教育系統紀律作風,確保2023年各項工作任務全面落實,重點工作強力推進,學校決定,從3月20日至4月10日,利用兩周時間,在全體教師中開展紀律作風教育整頓活動,現將此項工作安排如下:

一、目的意義

在全縣中小學教師中開展紀律作風教育整頓活動,關係教育系統形象,關係縣局和學校各項決策的貫徹和落實,是我縣一舉通過「雙高普九」省級達標縣驗收,全面提高教育教學質量,實現教育跨越式發展的重要保證;是促進廣大教師紀律作風進一步好轉,切實提高教師隊伍素質的重要舉措;是進一步統一思想,轉變作風,確保各項工作良好開局、高點起步、圓滿完成的重要思想基礎。全體教師要充分認識開展紀律作風教育整頓活動的重要性和必要性,把教育整頓活動作為新學期的首要任務,結合各自實際,精心安排,認真實施。

二、主要任務

本次紀律作風教育整頓活動以嚴明的紀律,作風轉變為重點,以強化服務為意識,樹立優良師德,維護教育形象,推動教育發展為目的,提高素質,強化管理,改進工作,提公升質量。為推進我縣教育快速發展提供堅強有力的政治保證和組織保證,深入開展「十查」為主要內容的整頓活動,使教師隊伍素質和水平得到加強。

三、方法步驟

本次紀律作風教育整頓活動安排三個月,分為四個階段進行:

1、學習動員階段(2023年3月20—4月10日)。

學校按照縣局統一要求,結合實際,制定具體方案,明確任務要求,做好動員部署。通過思想發動,使廣大教師充分認識開展紀律作風教育整頓活動的重大意義,進一步,明確縣局的部署要求,明確本校的具體任務,把思想認識統一到縣局的部署安排上來。

2、查擺整改階段(4月11日—5月31日)。

要通過個人自查、同事互查、組織抽查等方式,要從提供思想認識、完善制度、規範行為、提高效率、轉變作風、提高隊伍方案,切實加強整改,確保取得實效。

3、總結提高端段(6月1日—6月25日)。

要立足實際,認真總結管理的得失,展開「回頭望」,完善管理制度,建立健全管理長效機制,總結提高要務求實效。

4、檢查驗收階段(6月26日—7月8日)。

針對查詢的問題,要結合本學期安排部署,按要求制定整改方案,及時糾正,及時提高,及時建立切實可行、實用管用的工作制度,健全完善加強學校紀律作風建設的長效工作機制。

四、幾點要求

1、高度重視,加強領導,確保紀律作風教育整頓活動順利開展。

此項活動要求每個教師做學習筆記以上,同時要求每個教師對照方案中提出的六個突出方面,認真查詢自己存在的問題,從存在的問題、原因及整改的措施三個方面寫出乙份實實在在的自查總結,在全體教師會上進行述職,然後大家進行評議。

2、突出重點、深刻反思,切實促進教師隊伍作風轉變。

要充分認識這次紀律作風教育整頓活動的重要性和必要性,深刻剖析當前教師在思想紀律、作風等方面存在的突出問題。通過開展教育整頓活動,進一步優化學校教育教學管理,促進師德師風建設,培養積極向上、求真務實、創新進取、紀律嚴明、規範高效的工作作風,努力創一流的管理、一流的業績。

3、結合實際,紮實推進,確保紀律作風教育整頓活動取得實效。

紀律作風教育整頓活動要結合實際,紮實推進,務求實效,要著力提高廣大教師的整體素質,努力解決學校的突出問題,使學校各項工作步入規範化、科學化軌道。形成帶頭求真務實,全力促進我縣教育事業快速發展的濃厚氛圍。

幼兒園2023年3月26日

思想紀律作風整頓實施方案

磚窯灣鎮中心小學開展思想紀律作風 整頓活動實施方案 為認真貫徹落實安塞縣教育局 2013 14號檔案精神,進一步轉變工作作風,切實解決幹部教師思想紀律作風中存在的問題,真正形成顧全大局 服務中心 忠於職守 紮實工作 開拓進取的良好風氣,進一步提 部教師隊伍戰鬥力,有力深化教育教學改革,不斷提高辦學質...

計生系統紀律作風整頓年實施意見

一 開展 紀律作風整頓年 的指導思想和基本原則 一 指導思想 這次活動的指導思想是 以黨的十八大精神為指導,牢固樹立和認真踐行科學發展觀,緊緊抓住人口計生幹部職工在思想 紀律 作風等方面存在的突出問題,認真查擺剖析,深入整改提高,嚴肅工作紀律,轉變工作作風,提高工作效能,努力實現 建設一流隊伍 培養...

教師思想紀律作風整頓活動

教師思想紀律作風整頓活動學習心得體會 通過 教師思想紀律作風整頓 的學習,我的思想又進行了一次洗禮,更加堅定了奉獻教育事業的信心。二中是乙個團結向上的集體,是乙個鍛鍊人的大熔爐,全體教職員工齊心協力,盡心盡責,使二中的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環境中學習和工作,我感到...