3. 諧趣記憶法諧趣記憶法是根據讀音、詞形、詞義的關係，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞彙。 如：
morose(憂傷的，鬱悶的)=mo(方言，沒有)+rose(玫瑰)，試想，「沒有玫瑰」的情人節怎能不「憂傷鬱悶」?
4. 感觀記憶法感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯絡，減少遺忘。我們可以進行專一的記憶，也可以注意我們身邊的英語，如電器裝置上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等，還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視……耳濡目染，日積月累，反覆回想，自然牢記。
5.卡片記憶自己製作單詞卡片隨時隨身記憶單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
在學完了單詞拼讀規則後，孩子開始具備接觸閱讀的基礎。為配合語根拼讀課程的學習，。孩子們在每乙個能力所及的階段，都能找到自己想要的好玩的故事，從而在故事中不知不覺地完成了閱讀意識的啟蒙、閱讀興趣的培養。
睿丁英語獨家研發的「語根拼讀」專利教學法，通過讓孩子掌握26個字母及字母組合在百萬單詞中的發音規則，從而達到見詞能讀、聽詞能寫。同時，通過閱讀啟蒙課程讓孩子在各種故事中不知不覺地完成閱讀意識的啟蒙和閱讀興趣的培養。
14種無敵背單詞方法
1.邏輯記憶 通過詞的本身的內部邏輯關係。詞與詞之問的外部邏輯關係記憶單詞。1 把幾個字母看i作 個來記如 ight light，right，night，might,sight，tight。2 外舊內新，如 bridge 橋 看成b ridgeridge 山脊 sharp看成s harpharp 豎...
小學生記憶英語單詞方法
在學習英語過程中，掌握英語單詞量的多少，直接影響著學習效果。在小學英語中，單詞記憶是學生學習英語首當其衝的障礙，尤其是對低年級學生，常常出現單詞記憶困難的現象。那麼如何指導學生記憶英語單詞，擴大單詞量，激發學習英語的興趣，就成為我們英語教師必須面對的問題。針對小學生年齡特點，教學中，教師可以通過以下...
小學生記單詞
序漢語號單詞 記憶方法 1喂hello小河he裡兩根筷子ll在打架，游泳圈o來勸架，哈嘍，別打了。he ll o 學習很好good，要畢業b ye了，同學們再見。good b ye 好多h皮球o跳到屋w，怎樣數數？想個好辦法。h o w 蝸牛a阿姨re,愛喝油，油啊，油啊 還愛跟一群人去打鬧。a r...