小學畢業班管理方案

5、抓好畢業班教學過程管理。一方面學校對畢業班教師的學習、計畫、備課、上課、輔導、作業、考查、總結等方面進行優化控制。要求各學科切實做到「備課要「深」，上課要「實」，作業要「精」，教法要「活」，手段要「新」，活動要「勤」，考核，要「嚴」，輔導，要「細」，負擔要「輕」，質量要「高」。

另一方面領導深入教學第一線，聽課、點評，了解教師上課情況，學生學習情況。

6、加強班級管理，創設良好環境。激發學生學習興趣，養成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。

7、制定幫扶計畫，落實結對幫扶。根據具體情況制定幫扶計畫，要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。對幫扶取得較大成效的重點獎勵。

三、加強住校管理和校內活動的開展。

1、加強晚自習的管理，確保輔導收到實效。

2、加強學生晚寢紀律的管理，學生休息好，才有精力搞好學習。

3、切實開展校內活動，豐富學生課外生活，使學生精力旺盛，想學樂學。

四、抓畢業班，不能忽視非畢業班

非畢業班工作從一年級就要抓起，特別是在人員安排、課堂教學檢查、考試閱卷上要統籌安排，嚴格考核，打好基礎，確保學校可持續發展。