【摘要】隨著電腦的普及和知網、萬方等資料庫普及，高校圖書館電子閱覽室逐漸失去資源優勢，教育職能和資訊保障能力也逐步弱化，逐步淪為娛樂休閒場所和創收途徑。因此重新定位和調整電子閱覽室職能，通過根據學生需求開發新的教育職能、深化文獻資訊開發職能和合理調整娛樂功能和學習功能等是解決目前電子閱覽室職能偏移的重要手段。
【關鍵詞】高校；電子閱覽室；職能
1.資訊化時代圖書館電子閱覽室遇到的挑戰
高校圖書館電子閱覽室設立的初衷是為了兩個目的：一實現文獻資源的電子化獲取和傳輸，解決傳統文獻查閱的不便和資源區域和部門限制；二是解決學生上網條件制約，在電腦還未普及時代學生購置電腦困難，電子閱覽室有效解決學生上網接觸新技術、學習新知識、獲取最新資訊和獲取數字資源的問題。在發展初期電子閱覽室確實成功的實現了最初的職能規劃，成為圖書館最受歡迎的部門。
然而隨著資訊化的發展，文獻資訊資源的逐步成熟和商業化運作以及電腦等電子產品的普及，電子閱覽室越來越偏離原來的職能導向，其學習功能和教育職能逐步弱化，休閒娛樂功能和創收逐漸成為主導功能，嚴重偏離其應有的職能設定。
2.圖書館電子閱覽室職能發生偏移的表現及原因：
當前高校圖書館電子閱覽室職能發生偏移，與設立初衷及職能要求越來越遠，具體表現為：
（1）：資源優勢喪失，逐步淪為休閒場所電子閱覽室設定的最初目的是為了實現文獻資源的電子化傳輸，在數位化文獻資源還未實現網路訪問和傳輸情況，文獻資源是以電子化光、磁碟形式發行。圖書館購置這些電子資源儲存在電腦上，使每台電腦成為乙個電子化的文獻資源的訪問庫，這使得電子化文獻資源資源的獲取只有在電子閱覽室才可以。
這一專一條件決定了電子閱覽室的存在價值，即電子資源獲取途徑的唯一性。然而隨著資訊化的發展，文獻資源實現了網路化傳輸和商業化運作，國內數個大型資料資源庫均實現全面網路化，讀者可以在任意一台電腦上實現資源的獲取和儲存。同時隨著個人電腦擁有量的上公升，高校逐漸放開ip限制，學生可以在校園網內任何節點獲取與電子閱覽室一樣的文獻資源。
這使得電子閱覽室失去資源優勢，逐步成為學生在自習之餘或者課餘時間打發時間的休閒場所。
論高校圖書館電子閱覽室的現狀和改革
作者 張巨集宇 課程教育研究 上 2013年第05期 摘要 電子閱覽室作為高校圖書館的乙個重要組成部分，在經過了多年的發展歷程後，不但沒有繼續發揮它本身應該發揮的作用，相反電子閱覽室門庭冷落或等於校園網吧卻成了乙個不爭的事實，這嚴重的偏離了電子閱覽室存在的初衷，只有改進高校電子閱覽室的服務現狀，才能...
圖書館電子閱覽室的服務與管理
管理學家2014.03 呂強 大慶油田圖書館，黑龍江 大慶163453 摘要 企業圖書館電子閱覽室的特色服務是企業協調發展的客觀需要，本文從特色服務和管理兩個方面進行 主要論述電子閱覽室應如何開展特色服務及怎樣提高和完善服務質量，加強管理解決現存阻礙電子閱覽室發展的問題，從而使電子閱覽室能夠更全面的...
圖書館閱覽室規章制度
遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價35倍賠款 成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，並責成其修補好。經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防火 防盜 防塵 防霉變 防蟲蛀 防鼠咬等項工作，保持圖書完好。教工調離和...