第26卷第2期景德鎮高專學報
2011年6月
jun.2011
高校圖書館電子資源的評價與利用
舒利民①盧潔
(景德鎮高等專科學校,江西景德鎮
333000)
摘要:電子資源是高校圖書館重要的館藏資源,本文闡述了電子資源的評價指標,在評價的基礎上提出了提高電子資
源利用率的一些措施。
關鍵詞:高校圖書館;電子資源;評價;利用
中圖分類號:g255.7文獻標識碼:a文章編號
電子資源是指圖書館引進(包括購買、租用和受贈)或自資源的組織、檢索系統的易用度、資料的可得性等一系列技術建(包括掃瞄、轉換和錄入)的,擁有磁、光介質或網路使用權與非技術指標。一般來說,電子資源評價指標主要包括以下
的數字形態的文獻資源。根據當前高校圖書館的實際情況,幾方面內容:
電子資源可以劃分為4種型別:電子圖書(包括與圖書類似的1.1資源的內容
出版物);電子期刊(包括與期刊類似的連續出版物);二次文指資料庫所收錄資料的基本內容情況,用於評估資料庫獻資料庫(包括題錄、文摘、索引等);其他資料庫。
收錄是否全面、準確、權威、規範,重複率低和時效性強,是否
隨著計算機網路技術的迅猛發展,使用方便、檢索快捷的符合學校專業設定和學科發展的需要,通常是圖書館是否購電子資源,越來越受到高校師生的喜愛,高校圖書館日益豐富買資料庫的決定因素之一,該指標包括4個部分:的電子資源,已經成為高校圖書館資訊資源館藏建設的重要組成部分,成為數位化圖書館的象徵之一。相對於傳統紙質1.1.1收錄情況
資源,電子資源有以下幾個顯著特點:(1)電子資源的使用可指資料庫收錄內容的範圍、數量、學科特點等,用於評估以不受時空限制較快地搜尋到所需文獻,可以鏈結到相關的
資料庫收錄內容的全面性、時效性。可細化為覆蓋學校…級
文獻;電子資源可同時供多個讀者共同使用,很好的解決了共學科的比重、覆蓋學校重點學科研究內容的比重、全文資料的享問題。(2)電子資源儲存占用的空間比較小,可緩解圖書館比例、收錄期刊總數、時限範圍等。
書庫面積的壓力。電子資源管理中投入的人力比較少,特別1.1.2收錄內容的權威性
是遠端站點瀏覽的電子資源不需要對伺服器和資料的維護。指資料庫中包含的出版物的學術情況,用於評估資料庫(3)電子資源**商一般能提供訪問統計報表,從訪問時間、的學術性、科學性和可靠性。可細化為資料庫內容被sci、el、
文獻訪問量、訪問的ip位址段等各個角度提供資料,便於詳收錄的比重,核心期刊比例,期刊的學術性細了解各個電子資源資料庫的使用情況和對讀者進行具體分(期刊的學術影響力)等。
析,可以為採購提供依據,提高了高校圖書館電子資源採購的1,1.3內容更新頻率
科學性,有利於電子資源發揮更大作用。
資料庫的內容更新越快,其時效性越強,通常以日更新或由上述幾點可以看出,電子資源有著傳統紙質資源不可周更新為佳。
比擬的巨大優勢,然而在高校實際使用過程中,電子資源利用1.1.4資料**
率卻普遍偏低。影響電子資源使用率的因素是多方面,首先以資料庫中的資料是否**於學術性較強的出版社、權我們應該把好電子資源的引進關,對考察物件進行評價,然後
通過比照分析,選擇引進。
威機構或專業學會為評估標準,來確定該資料庫是否具備較強的學術性。
l電子資源的評價
1.2檢索系統及功能
傳統紙質資源評價指標主要包括資源數量、資源質量、資檢索系統的介面是否友好、使用是否便利、檢索入口是否源結構、資源利用4項,指標較少,指標值容易量化測定。而多樣、檢索結果是否準確等。電子資源的評價指標則複雜得多,除了資源內容外,還涉及了
1.3電子資源的使用情況
①收稿日期:2011一o3一o7
作者簡介:舒利民(1983一)。男.江西靖安人.助理館員。
46景德鎮高專學報2011年6月
通常以登入次數、檢索次數、**次數、使用流量、拒絕訪電子文獻。電子閱覽室是廣大師生利用電子資源的重要場
問次數(如併發使用者數限制)、讀者滿意度等作為評價使用情況的指標。
1.4電子資源的經濟性
所,我們應該加強電子閱覽室電腦的維護,保證電腦能正常使用。例如給每台電腦安裝還原卡,防毒軟體,防火牆,碰到網路病毒傳播,採取網路同傳等方式對每台電腦進行及時更新。如果硬體出現問題,也應該及時更換。
2.4加大宣傳力度
在數位化、網路化環境下,電子資源的購置費用和維護費用是相當高的,有必要對電子資源的投入成本和效益問題進行評價。它涉及到電子資源的**及與其相關的各種投入,例如資料庫的**、資料庫****幅度、使用成本(包括使用者每登入、檢索、**一次所需的成本投入等)、相關成本(印刷型出版物的相應投入、資料庫檢索系統及相關軟體的費用、
硬體裝置的投入、通訊費用等)、收益核算(主要從對讀者的影響程度和對教學科研推動程度來評價)。1.5售後服務
資料庫生產商所提供的服務是乙個資料庫資源的重要輔助內容,如對資料庫訪問故障的響應時間,是否有專門人員進行技術維護等,都影響到電子資源引進後在讀者中的推廣使用。此評價指標主要包括以下3個部分:1.5.1資料傳遞方式
目前國外出版商提供的主要有國際網、di專線、映象伺服器等。
1.5.2資料訪問方式
包括ip位址控制,使用使用者名稱、密碼登入兩種方式。1.5.3非法**控制
它是保護資料庫智財權的一種重要途徑,也是評價一
個資料庫服務的重要內容。資料庫生產商應提供有效的控制方式幫助圖書館控制非法**的頻率。
2高校圖書館電子資源的利用
由於電子資源的數量、質量、計算機軟硬體、讀者的資訊獲取能力等等原因,高校圖書館電子資源的利用率普遍不高。筆者在圖書館技術部電子閱覽室工作,對本校師生使用電子
資源的情況有一定了解。針對電子資源利用率不高的情況,我認為應該從以下幾個方面著手:2.1電子資源的整合
建立統一的電子資源管理平台,實現跨庫檢索,幫助使用者
更快速的查詢電子文獻資源。將現有的電子資源進行必要的整合,例如在圖書館的主頁上將電子期刊的名稱按字母順序
排列,將資料庫按學科內容分類,把大型綜合資料庫按子庫拆分歸類等,使電子資源從無序變為有序。通過對電子資源的整合,實現對電子資源的有效管理。2.2開通外網合法使用者訪問許可權
高校圖書館電子資源一般在校園網ip位址範圍之內開放。對於家住校外的師生,為了方便他們的科研學習,我們可以利用vpn(虛擬專用網)技術可以實現讀者在校外對校內圖書館資訊資源的遠端訪問,這是一種安全可靠、切實可行的解決方案。
2.3計算機網路軟硬體的及時維護
保障伺服器的正常執行,以便廣大師生能隨時查閱、**
對於尚未接觸到資訊檢索這門課程的學生,他們並不了解電子資源對於其學習的重要性,往往通過
等搜尋引擎查詢所需資訊。電子資源相比較於網路資訊資
源,更專業更有價值。我們應當加大宣傳力度,例如在新生人館教育時,強調電子資源對於今後學習、工作的重要性,使他們在腦海裡產生這樣乙個概念,激發他們學習使用電子資源
的興趣;通過圖書館**等方式宣傳,將引進的電子資源從覆蓋學科、操作說明等方面作詳細介紹;通過為學校師生開展文獻檢索服務,在全校範圍掀起使用電子資源資料庫的熱潮。2.5提高館員的業務素質和服務水平
現代高校圖書館管理人員不但要具備圖書情報專業知識和外語知識,還要掌握計算機網路技術、資料庫結構等知識,
熟悉檢索技巧。對於引進的電子資源,圖書館管理人員要通過學習,了解電子資源的基本情況,掌握各種檢索方式和檢索技巧,在具體的實踐中熟練和靈活使用。只有管理人員的業務素質提高了,才能為學校師生提供更好更個性化的服務。
另外,圖書館管理人員還應努力提高自身綜合素質,變被動服務為主動服務,積極地為全校師生提供使用電子資源服務。2.6培訓使用者
對學生開展資訊檢索課,採用多**課件教學,把抽象枯燥的內容形象化、動態化,提高學生的學習興趣,加大電子資源檢索部分的教學和實習學時,安排好學生的上機實習,使學生能理論聯絡實際,逐步掌握電子資源檢索的檢索方式和
檢索技巧。同時,在網上設定教學論壇,分享大家的資訊檢索經驗及心得。另外通過在學校開辦電子資源專題講座,全面系統地介紹館藏電子資源的學科特點、結構特點和使用方法
與步驟,使師生掌握圖書館電子資源的使用方法。
總之,高校圖書館在有限的經費情況下,可以參考評價電子資源的五個方面指標,通過對比分析,選擇引進適合本館的
電子資源,豐富館藏資訊資源,使圖書館的資訊資源建設得到更好的發展。在做好電子資源評價的同時,努力提高電子資源的利用率,更好的發揮電子資源優勢,為廣大師生服務。
參考文獻:
[1]孫金娣等.網路環境下的高校圖書館評估新體系[j].圖書館理論
與實踐[2]陸曉虹等.新形勢下高校圖書館電子資源引進策略[j].圖書館建
設[3]蘇瑞蘭.論高校圖書館電子文獻資源的利用[j].圖書館論壇,
2006,(4).
[4]黃曉玲.提高電子資源利用率的實踐與認識[j].圖書館理論與實踐
高校圖書館電子圖書的管理和利用
摘要 隨著知識和技術創新的不斷推進,電子圖書作為一種新的文獻型別,正在迅速發展。其以挑戰傳統的方式展現於讀者面前。典藏電子圖書的數字圖書館,將逐漸成為未來圖書館的主流。本文從電子圖書的性質出發,簡要闡述了電子圖書的的發展狀況及目前管理和利用電子圖書的各種方式,同時對未來電子圖書的發展目標提出了展望。...
圖書館 提高高職院校圖書館電子資源利用率之策略
關鍵詞 圖書館 電子資源 資源利用 策略 電子資源具有儲存形式多樣化 資源數位化 方便利用 可交流程度高 更新及時 內容豐富 檢索快捷 載體容量大等特點,已成為院校廣大師生教學 科研活動中使用最多的資訊資源。目前,各高職院校圖書館為了滿足多種讀者的資訊需求,購買或者自建了資料庫,電子資源佔圖書館館藏...
新世紀高校圖書館文獻資訊資源的開發與利用
摘要本文根據當今世界資訊化的特點,面對社會環境變化給圖書館帶來的機遇和挑戰,結合國內高校圖書館的實際,重點闡述了文獻資訊資源開發利用以教學科研為中心 合理調整館藏結構 重視館藏三次文獻的開發利用 整合利用網路資訊資源 大力宣傳館藏文獻 建立特色資源庫以及加強圖書館聯合與共享等內容。關鍵詞高校圖書館 ...