第一章聲現象知識歸納 1 . 聲音的發生：由物體的振動而產生。
振動停止，發聲也停止。 2．聲音的傳播：聲音靠介質傳播。
真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3．聲速：
在空氣中傳播速度是：340公尺/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4．利用回聲可測距離：s=1/2vt 5．樂音的三個特徵：音調、響度、音色。
(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關係。(2)響度:
是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關係。 6．減弱雜訊的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。
7．可聽聲：頻率在20hz～20000hz之間的聲波：超聲波：
頻率高於20000hz的聲波；次聲波：頻率低於20hz的聲波。 8． 超聲波特點：
方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、b超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9．次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。
它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯**等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核**等也能產生次聲波。 第二章物態變化知識歸納 1. 溫度：
是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。 2.
攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：
把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。 3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。 體溫計：
測量範圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4.
溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩定後再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。 5.
固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。 6. 熔化：
物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。 7.
凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
8. 熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。
晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。 9.
晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。 11.
（晶體熔化和凝固曲線圖） (非晶體熔化曲線圖） 12. 上圖中ad是晶體熔化曲線圖，晶體在ab段處於固態，在bc段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處於固液共存狀態，cd段處於液態；而dg是晶體凝固曲線圖，de段於液態，ef段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處於固液共存狀態，fg處於固態。 13.
汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
14. 蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
15. 沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。
液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。 16. 影響液體蒸發快慢的因素：
(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動快慢。 17. 液化：
物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。
（液化現象如：「白氣」、霧、等） 18. 昇華和凝華：
物質從固態直接變成氣態叫昇華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。 19. 水迴圈：
自然界中的水不停地運動、變化著，構成了乙個巨大的水迴圈系統。水的迴圈伴隨著能量的轉移。第三章光現象知識歸納 1.
光源：自身能夠發光的物體叫光源。 2.
太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。 3．光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：
紅、黃、藍。 4．不可見光包括有：紅外線和紫外線。
特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質是能使螢光物質發光，另外還可以滅菌 。 1.
光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。 2．光在真空中傳播速度最大，是3×108公尺/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108公尺/秒。
3．我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。 4．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。
（注：光路是可逆的） 5．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。 6．平面鏡成像特點：
(1) 平面鏡成的是虛像；(2) 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。 7．平面鏡應用：
(1)成像；(2)改變光路。 8．平面鏡在生活中使用不當會造成光汙染。 球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。
具體應用有：車輛的後視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。第四章光的折射知識歸納光的折射：
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。 光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。
（折射光路也是可逆的） 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。 凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u g ，上浮 (3)f浮 = g ， 懸浮或漂浮方法二：（比物體與液體的密度大小） (1) f浮 < g， 下沉；(2) f浮 > g ， 上浮 (3) f浮 = g，懸浮。（不會漂浮） 3．浮力產生的原因：
浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。 4．阿基公尺德原理：浸入液體裡的物體受到向上的浮力，浮力大小等於它排開的液體受到的重力。
（浸沒在氣體裡的物體受到的浮力大小等於它排開氣體受到的重力） 5．阿基公尺德原理公式： 6．計算浮力方法有： (1)稱量法：
f浮= g — f ，(g是物體受到重力，f 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數) (2)壓力差法：f浮=f向上-f向下 (3)阿基公尺德原理： (4)平衡法：
f浮=g物 (適合漂浮、懸浮) 7．浮力利用 (1)輪船：用密度大於水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是製成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。 (3)氣球和飛艇：
充入密度小於空氣的氣體。第十章力和運動知識歸納 1．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。 2．慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
牛頓第一定律也叫做慣性定律。 3．物體平衡狀態：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。
當物體在兩個力的作用下處於平衡狀態時，就叫做二力平衡。 4．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、並且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。
5． 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 第十一章簡單機械和功知識歸納 1．槓桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫槓桿。
2．什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？ (1)支點：槓桿繞著轉動的點(o) (2)動力：
使槓桿轉動的力(f1) (3)阻力：阻礙槓桿轉動的力(f2) (4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（l1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（l2） 3．槓桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.
或寫作：f1l1=f2l2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基公尺德發現的槓桿原理。
4．三種槓桿： (1)省力槓桿：l1>l2,平衡時f1f2。
特點是費力，但省距離。（如釣魚槓，理髮剪刀等） (3)等臂槓桿：l1=l2,平衡時f1=f2。
特點是既不省力，也不費力。（如：天平） 5．定滑輪特點：
不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂槓桿） 6．動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.
(實質是動力臂為阻力臂二倍的槓桿) 7．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。 1．功的兩個必要因素：
一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。 2．功的計算：功(w)等於力(f)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。
（功=力×距離） 3. 功的公式：w=fs；單位：
w→焦；f→牛頓；s→公尺。(1焦=1牛公尺). 4．功的原理：
使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。 5．斜面：fl=gh 斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。
（螺絲、盤山公路也是斜面） 6．機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。 計算公式：
p有/w=η 7．功率(p)：單位時間(t)裡完成的功(w)，叫功率。 計算公式：。
單位：p→瓦特；w→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦） 第十二章機械能和內能知識歸納 1．乙個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。 2．動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
3．運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。 4．勢能分為重力勢能和彈性勢能。 5．重力勢能：
物體由於被舉高而具有的能。 6．物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。 7．彈性勢能：
物體由於發生彈性形變而具的能。 8．物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。 9．機械能：
動能和勢能的統稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳 10.
動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有：動能重力勢能；動能彈性勢能。
11．自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。 1．內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。
（內能也稱熱能） 2．物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。 3．熱運動：
物體內部大量分子的無規則運動。 4．改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
5．物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大。 6．物體吸收熱量，當溫度公升高時，物體內能增大； 物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。 7．所有能量的單位都是：
焦耳。 8．熱量（q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。
（物體含有多少熱量的說法是錯誤的） 9．比熱（c ）：單位質量的某種物質溫度公升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。 10．比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
11．比熱的單位是：焦耳/(千克℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12．水的比熱是：c=4.2×103焦耳/(千克℃)，它表示的物理意義是：
每千克的水噹溫度公升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。 13．熱量的計算：
① q吸=cm(t-t0)=cm△t公升 （q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克℃)；m是質量；t0是初始溫度；t 是後來的溫度。 ② q放 =cm(t0-t)=cm△t降 1．熱值（q ）：
1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。
2．燃料燃燒放出熱量計算：q放 =qm；（q放是熱量，單位是：焦耳；q是熱值，單位是：
焦/千克；m 是質量，單位是：千克。 3．利用內能可以加熱，也可以做功。
4．內燃機可分為汽油機和柴油機，它們乙個工作迴圈由吸氣、壓縮、做功和排氣四個衝程。乙個工作迴圈中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。 5．熱機的效率：
用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機效能的乙個重要指標 6．在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
初中物理第一章聲現象知識歸納
1 聲音的發生 由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。2 聲音的傳播 聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3 聲速 在空氣中傳播速度是 340公尺 秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。4 利用回聲可測距離 s 1 2vt 5 樂音的三個特徵 音調 響...
第一章聲現象教學建議
一 全章概述 這一章主要是通過對生活 生產中豐富多彩的聲現象的學習，使學生了解 聲音是怎樣產生和傳播的?聲音有哪些特性?以及人們是怎樣利用和控制聲音的。通過這一章的學習，應該使學生了解振動使物體發聲，聲音的傳播需要介質，聲是一種波，頻率越高，音調越高 振幅越大，響度越大 實際中既要合理地利用聲音，同...
第一章聲現象 複習總結
默寫1.聲音是由物體 產生的。2.我們把正在發聲的物體稱為 3.聲音可以在中傳播，但不能在 中傳播。4.聲音是一種 我們把它稱為 5.回聲是由於 形成的。6.聲音在不同物體中傳播速度是 的，通常情況下，聲音在 中傳播的最快，在 中次之，在 中傳播的最慢，空氣中的聲速大約是 m s。7.聲音具有 這種...