其次,從多角度欣賞他們.
90後這個年代的孩子大多都很聰明，比較貪玩。在這樣乙個基礎上，我們就不能在薄弱的環節太苛刻。引導他們的學習興趣。
運用他們的聰明才智發掘他們的特長，在不同角度欣賞他們。尤其是當他們故意搗亂時，我們必須冷靜面對，否則會感覺更加惱火。自己上火不說，工作也不會有絲毫的起色。
如果老師改變心態，從多角度去欣賞學生，可能會是尷尬局面出現好的轉機。有的時候你靜下心來欣賞一下他們就會發現他們每個人都很可愛。有的書法特別棒，有的舞跳得婀娜多姿，有的表演的惟妙惟肖，非常有表演天賦.
還有很多很多。
我們教育的目的不僅僅是讓學生有較高的知識儲備，更要讓他們學著做個好人，讓他們發現他們的愛好，讓他們覺得自己有用，學會一技之長，將來在社會上有各種能力生存下來。
天生我才必有用，給學生們更多的欣賞，更多的肯定，更多的鼓勵，也許在某種情況下就會造就更多的人才。
「80後」老師和「90後」學生之間的故事
作者 郭亮 教師 中 2013年第02期 如博爾赫斯所說，人生就像一座 交叉小徑的花園 每個路口都通向不同的 未知 與 可能性 在求學的道路上，你也許會讀完大學，走得更遠。然而，也有這樣乙個易被遺忘的群體，他們初中畢業選擇了職業學校，踏上了一條迷茫與探求之路 他們，在十五六歲，青澀懵懂，就開始學習生...
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90後學生的另類求職方式大幾個
人們說80後是叛逆的一代，而90後 90後專題 另類求職方式 另類求職 1.微薄求職 很給力 隨著微博走紅，很多企業都開始利用微博招聘，於是一批人開始借助微博尋找工作。90後應聘者缺乏應聘經驗，通過微博的方式，隨時就可以了解資訊以及和企業溝通。利用自己在微博中的影響力 通過人與人的資訊傳遞尋找機會，...