《教練式管理》培訓提綱
平衡智慧型管理學院(深圳市教育局下屬培訓單位)
企業服務包含企業內訓、企業公開課。
主講老師: 平衡智慧型講師團
課程受眾: 總經理、企業中高層管理人員、核心團隊成員及儲備幹部
課程時間: 3-4天
授課方式: 案例體驗+實戰方法+錄影觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
授課特色: 氣氛活躍互動,內容啟發頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑
課程背景:
教練時代——來臨,《財富》1000強企業中,80%以上都在其內部推行教練式的管理方法,用以提公升企業績效;未來的領導者,最重要的素質將是激發員工積極性和創造力,即——教練型領導者。
教練這門管理技術是以人本管理基礎,如何在實際應用中發揮教練的藝術,掌握更多的教練工具,從而在實際中訓練別人如何做事、幫助下屬成長,帶出能夠獨擋一面、忠心耿耿的做你左膀右臂的管理人員,如何成為乙個解決問題的高手,平衡生活,快樂工作是本課程的目的。
教練(coaching),這種激勵潛能、提公升效率的技術,以往多為體育界所用。近年來,經過西方企管專家學者的悉心研究與實踐,已成為歐美企業家提高生產力最新、最有效的管理技術。教練如一面鏡子,以教練技巧反映出對方的心態,使對方洞悉自己,並就表現的有效性給予直接的回應,令對方及時調整心態認清目標,以最佳狀態去創造成果。
《教練式管理》課程是歐美一批傑出的企業家在進入知識經濟後,在領導及帶領支援員工朝向企業願景目標,開啟員工的智慧型潛力,創造企業核心競爭力方面的經驗及智慧型的總結。《教練式管理》課程提供了一種提公升領導力,讓企業領導成為企業教練的有效技術、工具和方法。
課程收穫:
讓參訓人員有如下收穫:
1. 明確並理解教練式管理模式;
2. 傳授基本教練知識與技能;
3. 把教練融入管理中,提公升教練式管理能力;
4. 在企業裡推廣教練文化,提公升企業管理者的素質與技能;
5. 制定高效的教練學習計畫。
課程大綱:
第一部分教練式管理的起源
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3. 第二部分教練技術的價值與基礎理論
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3. 第三部分企業教練的原理
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2. 第四部分教練的工作模型的講解
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第五部分如何建立教練關係
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5. 第六部分:教練的四個能力
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第七部分:教練式管理的四個關注點
1. 接納的語言模式與練習
2. 調整焦點的語言模式
3. 選擇價值的原理、語言模式與練習
4. 有效的行動計畫模型與承諾的力量
第八部分:提公升績效的平衡輪
1. 平衡輪理論指引
2. 如何應用教練平衡輪提公升績效
3. 練習(三人小組練習abc角色分別扮演教練、客戶、觀察者)
第九部分:問題處理器——全面系統的思考,創造新的解決問題方案
1. 感知位置法
2. 奇蹟式問題
3. 練習(三人小組練習abc角色分別扮演教練、客戶、觀察者)
第十部分:教練管理模式現場實踐與考試
1. 現場演練
2. 導師點評
第十一部分:教練式管理的修煉與成長計畫
1. 教練的修煉及素質
2. 教練風範
3. 基本素質
4. 教練成長計畫
《教練式管理》企業通用管理培訓提綱
教練式管理 培訓提綱 深圳平衡智慧型教育中心 深圳市教育局行政審批設立的教育培訓機構 主講老師 平衡智慧型講師團 課程受眾 總經理 企業中高層管理人員 核心團隊成員及儲備幹部 課程時間 3 4天 授課方式 案例體驗 實戰方法 錄影觀賞 角色扮演 提問互動 分組討論 精彩點評 授課特色 氣氛活躍互動,...
企業內訓 企業管理教練
培訓主題 績效輔導面談技巧企業管理教練技術下屬能力改善輔導天數 1 天 課程收益 通過考察下屬績效入手,提公升經理輔導及培訓員工的內容 方法及技巧,做一名出色的教練。課程大綱 第一單元專業教練的內涵 經理進行人員輔導的挑戰 職業經理人的學習模型 人員的在職教導與培訓 第二單元制定有效的教練計畫 正確...
企業管理《90後員工有效管理》培訓提綱
80 90後員工有效管理 培訓提綱 平衡智慧型管理學院 是深圳市教育局下屬教育培訓單位 主講老師 平衡智慧型講師團 課程受眾 部門內大量80 90後的班組長 部門主管,80 90後骨幹員工 課程時間 1 2天 授課方式 理論講解 案例體驗 提問互動 錄影觀賞 角色扮演 分組討論 精彩點評 授課特色 ...