我們在日常應用word中，經常需要從文件的某頁開始插入頁碼，特別是帶有封面、目錄的文章，封面不帶頁碼，頁碼是從正文第一頁開始的。
要達到這種效果，必須先插入分隔符，再插入頁碼。具體方法如下：
方法一：
一、插入分隔符。
1、在需要插入頁碼的那一頁的開頭單擊滑鼠，使用游標在這一頁的開頭，單擊選單「插入——分隔符」，如圖：
2、在出現的視窗中，選擇「分節符型別」下的「下一頁」，然後「確定」，如圖：
二、插入頁碼。
1、單擊選單「插入——頁碼」，如圖：
2、注意，取消勾選「首頁顯示頁碼」，單擊「格式」，如圖：
3、選擇「超始頁碼」，在右邊輸入頁碼的開始數字，注意，這個數字並不是你要開始插入頁碼的那一頁，而是頁碼的開始數字，例如：你要從文章的第5頁開始插入頁碼，並不是輸入數字5，因為你的第5頁作為頁碼的開始，所以應該輸入1。如圖：
4、「確定」之後返回上一視窗，再「確定」，完成。
方法二：
1、先插入「分隔符」。
2、單擊選單欄「檢視——頁首和頁尾」，開啟「頁首和頁尾」。
4、再在需要插入頁碼的地方單擊選單欄「插入——頁碼」，可參考： 「word插入頁碼的方法」。
怎樣自動生成目錄及從任意頁開始排頁碼
微軟word這個軟體大家都很熟悉，但有不少功能我們並沒有用到，其中不乏非常實用的。今兒個我給大家介紹一下如何用word自動生成目錄。這對那些用word寫書，寫 的朋友很有幫助。優點 用word根據文章的章節自動生成目錄不但快捷，而且閱讀查詢內容時也很方便，只是按住ctrl點選目錄中的某一章節就會直接...
反思從課前開始
在傳統的教學中，教師只關注的教學後的反思，而常常忽視教學前的反思。那麼，課前主要反思什麼呢？1，起點是否合適 起點過低學生不願學 厭學，起點過高，學生難掌握。如學習五年級 胡楊贊 可以先讓學生感悟體會胡楊的精神品格以及生長環境，讓學生初步了解胡楊，再讓學生想作者為什麼要讚胡楊，實際是贊誰。如果以上課...
作文,從積累開始
小學生寫一篇作文，其實就是綜合地表現他以前的知識 語言 思想等方面的積累。積累是人們生活中不可少的一種能力和習慣。從小學生作文來看，沒有一定的積累是不行的。沒有生活積累就沒寫作的素材，巧婦難為無公尺之炊 學生作文將無話可說，無事可敘。沒有語言積累，學生作文將是 茶壺裡面裝餃子 有貨倒不出來 內心不能...