其次，家長和孩子都要養成好的讀書習慣。作為家長首先要起表率作用。如孩子學習時家裡要保持安靜，大家不要相互影響。
試想，若孩子是在家長的責罵聲、吵架聲、搓麻將聲、電視聲中做功課，就算他坐在了書桌前，他怎麼會有心思讀書呢？乙個沒有溫暖、沒有讀書愛好的家庭怎麼能培養出喜愛讀書的孩子？
培養孩子好的讀書習慣，就要做到獎懲分明，不要對孩子有太多的遷就，我們要將讀書和做人以及傳統美德教育結合起來。不要誤以為考試成績好一切都好，學習差一切都差。
如果說家長要為孩子做出什麼犧牲，那就是花時間與其進行溝通、交流、疏導等，養成孩子好的讀書、生活習慣才是最值得的。
二、善於和老師、孩子溝通，培養良好的習慣。
家長在家庭中的言語、表情、舉止等對創設寬鬆的家庭氛圍很重要，建議不要提高了嗓門對孩子呵斥，犧牲他們的正常的娛樂活動來懲罰他們在學習上的缺點或退步。
父母在孩子成長過程中應成為什麼樣的角色？起什麼樣的作用？
1、父母既是孩子成長中的監護人，更是孩子一生中最貼近的老師，您的一舉一動都直接影響著孩子的成長。身教重於言教。動不動就「訓」孩子的家長，往往自身做得並不怎麼樣。
很難想象，乙個整天吊兒郎當，髒話滿口，熱衷於賭博、喝酒、抽菸的家長能訓出乙個愛學習、講禮貌、愛勞動的好孩子？很難想象，乙個從不注意自身形象，家裡髒亂不堪的家長能培養出乙個氣質良好、乾淨整潔的孩子出來；很難想象，乙個過分溺愛孩子、放縱孩子，虐待父母的家長能培養出乙個知書達理長大後能孝敬長輩父母的好孩子出來。因此我們作為家長，先要以身作則，成為孩子學習的榜樣。
2、教育孩子正確做人是家庭教育的核心，孩子從小學會做人將終身受益。很多家長往往只注重孩子做有出息之人，希望自己孩子長在後能出人頭地、高人一等，其實，正直、善良才是「有用」的基礎，只有具有優秀品質和健康人格，才有可能成為對社會有用的人。既無知識，又無道德的人是社會的拉圾，只有知識，沒有道德的人是社會毒物。
有的家長過分偏袒自己孩子，唯恐自己孩子吃點虧；有的家長過分放縱自己孩子，導致孩子事事、處處唯我獨尊、目中無人；有的家長經常帶孩子不該去的場所，無意間使孩子受到不良影響。這都提醒我們要重視引導孩子學會做人。
3、注重孩子全面素質的培養，讓孩子身心得到和諧健康發展。孩子就像一株幼苗，生長中既需要水分，也需要土壤、陽光、和養料。孩子的成長應該全面發展。
他們面對的是知識經濟時代的機遇和挑戰，不但需要知識和技能，還需要健全的人格、健康的體魄、積極的創新精神、良好的審美能力。要「追求完美道德，發展個性特長」，我們要鼓勵孩子多參加學校各類活動和課外培訓。
4、多和老師溝通，尊重、理解並支援教師的各項工作，尤其是要在孩子面前維護與樹立教師的威信，發揮家校聯合的教育力量，讓孩子健康、快樂地成長。
讀書從小抓起，溝通從心開始
西夏區第十小學時鳳萍
溝通從心開始
讀 有效溝通 心得 行政科付穎 人從出生的那一刻起，就無時無刻的不在與人溝通。隨著社會的發展，競爭的加劇，溝通能力已成為個人成功的必要條件。沒有溝通，就沒有進步，工作也無從繼續。有人說，溝通很簡單，不就是大家在一起多說話，多交流嗎？但就是這樣簡單的事情卻常常把我們搞的焦頭爛額，甚至影響工作的正常開展...
溝通從心開始
書讓我學會了寬容與豁達。也許你曾遇到過這樣的情形，你本來心情很好的，可是當遇到那個和你氣味不投的人，他對你說了些難聽的話，你的心情很快就變壞了？你是否也曾做過這樣的事情，本來別人心情很好的，你卻專門撿那些不好的話去刺激別人，弄的別人心情也很不好？你的心情被別人破壞了，你當然不舒服，可是，你破壞了別人...
「溝通從心開始」活動策劃書
一 活動名稱 溝通從心開始 二 活動宗旨 通過這次 溝通從心開始 活動培養團委 學生會全體成員的團結精神和集體榮譽感，活躍同學們的課餘文化生活，培養積極向上的進取精神，勇於拼搏的精神品質，以達到幹事與幹事之間 幹事與部長之間 部長與主席團之間更加密切的團結合作的目的。三 活動口號 溝通從心開始 四 ...