尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我要講的題目是《成才從愛校開始》，從另一方面的意思是成才先**，愛國先愛校。
學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞台。每乙個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。
愛校如家並不僅僅表現為壯麗的口號和偉大的作為，無微不至地默默關懷更讓人感動。
我們無需為學校做出不平凡的大事，從身邊的一點一滴做起足以體現你對這個家的愛。
愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉牆上的汙跡，是塗掉課桌椅上亂塗亂畫的印記，是拿起掃帚掃去走廊上的灰塵，愛是對校園一點一滴的珍惜。
當然，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校，我們彷彿化身成一張潤澤學校的「名片」，用自己的一言一行向全縣展示著潤澤學校的風貌。也許，你不經意間的乙個不文明的舉動，會使人們失去對潤澤學校的美好印象。
因此，作為在社會上享有美譽的「尚人」我們更應該舉止文明，談吐優雅，規範自己的行為，注重自身的精神風貌，為我們共同的家樹立起健康向上的形象。
愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中，愛校如家，讓你，讓我讓每個人都融入美麗的家中，讓所有人為她喝彩！
反思從課前開始
在傳統的教學中，教師只關注的教學後的反思，而常常忽視教學前的反思。那麼，課前主要反思什麼呢？1，起點是否合適 起點過低學生不願學 厭學，起點過高，學生難掌握。如學習五年級 胡楊贊 可以先讓學生感悟體會胡楊的精神品格以及生長環境，讓學生初步了解胡楊，再讓學生想作者為什麼要讚胡楊，實際是贊誰。如果以上課...
作文,從積累開始
小學生寫一篇作文，其實就是綜合地表現他以前的知識 語言 思想等方面的積累。積累是人們生活中不可少的一種能力和習慣。從小學生作文來看，沒有一定的積累是不行的。沒有生活積累就沒寫作的素材，巧婦難為無公尺之炊 學生作文將無話可說，無事可敘。沒有語言積累，學生作文將是 茶壺裡面裝餃子 有貨倒不出來 內心不能...
溝通從心開始
其次，家長和孩子都要養成好的讀書習慣。作為家長首先要起表率作用。如孩子學習時家裡要保持安靜，大家不要相互影響。試想，若孩子是在家長的責罵聲 吵架聲 搓麻將聲 電視聲中做功課，就算他坐在了書桌前，他怎麼會有心思讀書呢？乙個沒有溫暖 沒有讀書愛好的家庭怎麼能培養出喜愛讀書的孩子？培養孩子好的讀書習慣，就...