關鍵詞：樹立新的辦學理念，先進的辦學理念對內是凝聚力、向心力，對外就是競爭力；要具備專業、敬業和創業的能力與精神；校長是學校的管理者，也是經營者
人常說：校長是學校工作的指揮棒，是一桿旗幟，是一校之魂，所謂「魂」，就是思想。因此，有思想是校長辦好學校的前提。如何做一名有思想的校長？我的點滴體會是：
一、校長要思路敏捷、頭腦清醒，樹立新的辦學理念
作為一校之長，思路要開闊，要保持清醒的頭腦，不間斷的學習，獲取新知識，樹立乙個發展學校持久的辦學理念。辦學理念是一所學校文化底蘊的積澱；是學校奮鬥目標與發展的方向；是學校成員共同認識和價值觀的引領。它包括學校的宗旨、目標和策略。
具體體現在校訓、校風、校規、校歌、校園文化、教育理想、辦學宗旨、培養目標等方面。每一方面都應當精雕細刻，力求使辦學理念在實踐中達到完美。先進的辦學理念對內是凝聚力、向心力，對外就是核心競爭力。
二、乙個有思想的校長要具備專業、敬業和創業的能力與精神
我們所熟知的農民，專業是種田；工人做工。如讓乙個種田技能高強的農民去發射火箭、公升空衛星那是不可能的。俗話說：
幹麼的說麼，賣麼的吆喊麼。專業是經過專門訓練，具有一定知識和技能的職業。教師把教書當作職業，又當作專業，才能成就合格教師。
作為校長的專業素質要高於一般教師，否則不被人折服。因此校長要不斷地學習，不斷地更新知識提高能力。有人說，當校長太苦，事務繁雜，太忙，沒有時間又缺乏精力來學習。
那是不客觀的，是沒有上進心和進取精神的，有了懶散的情緒，是坐不好校長這把交椅的。無論多辛苦，只要肯擠一下時間，還是能多做一些事情的。
在教育事業突飛猛進發展的今天，如何解決新形勢下出現的新情況、新問題，諸如教育質量問題、管理問題、社會對教育的期望值過高問題等，仍困擾著校長。這就要校長開闊思路，全身心地投入，敢打硬仗，善於拼搏，解決好周圍關係，包括上下級之間，學校之間、師生之間、社會各界都不可忽視，保持清醒的頭腦，什麼時間做什麼，分清輕重，有條不紊地開展學校工作，學校辦不成名校就有點怪了。
三、乙個有思想的校長一定會管理、懂經營
校長是學校的管理者，也是經營者。不僅管理學校，還要運轉經營學校，創出學校辦學效益。我認為管理者最可怕的是缺乏人性。
乙個懂管理、會管理的校長，在學校管理中很注意人性化。學校不僅是教書育人的地方，更是師生生活、成長的地方。如果校長把愛傾注給師生，讓校園管理閃爍著人性化的光芒，校園一定是和諧的。
但管理既要「管」還要「理」，只有剛柔並濟，才能治好一所學校。剛性的是制度，可以說：制度第一，校長第二。
學校管理中，最有權威的應該是制度而不是校長。校長的責任就是建好制度、維護制度、依制度理校。
總之，校長是學校的靈魂，是辦好學校的關鍵。乙個好校長意味著一所好學校；平庸的校長，只能導致學校平庸。所以，校長要使學校全面發展，走向成功，就應該要有思想、熟業務、會管理、懂經營。
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