第二個方面，「有道德」。「道德」是咱這道德講堂的主題，也是當前面臨的乙個重要社會問題。我們講有道德，是希望培養一種能把個人利益，集體利益融合在一起，和大目標融合在一起，並以集體利益放在首位的品質。
舉個例子，如果乙個孩子在自家養尊處優，自私自利，不知道為辛勞的父母分擔，任何時候都首先想到的是自己，這便是把個人利益看得太重。小到乙個家庭，大到乙個隊，乙個村，乙個鎮，如果不能將個人利益和集體利益和諧處理，那麼就會引發許多鄰里之間，朋友之間，父母與子女之間等等的許多問題。所以明白付出會有收穫，懂得犧牲個人利益去成全集體利益，是建設有道德的社會風氣的重要一步。
第三點，「有文化」。在我看來，文化不僅僅是從課堂上，課本中學到的知識，而是還包括人文風情，生產，生活技能等等，通俗的說就是要有「見識」。為什麼這麼說，在座的各位再學個四五年估計便會有人開始邁入真正的社會，那時靠的便不僅僅是課本上的知識，所以說「生活處處皆學問」，善於思考，便有收穫。
第四點，「有紀律」。從小到大的，不知道耳朵邊響過多少次「要嚴格遵守紀律」之類的話，說實話都麻木了，但是有沒有作用呢？我想應該是有的，因為大家在平時不自覺的已經在實踐了。
紀律是為大部分人設的，其目的是為了社會的穩定，是為了保證大部分人的利益，所以理應要受到大家的支援和維護。好比一所學校裡有一級一級的老師，主任，校長管理，村子裡有隊長，村長，鎮長一級一級管理一樣，他們的存在，從根本上來說是為了大家好，相應的各項紀律也是為我們好而立，所以要做乙個有紀律的人，利人利己，利國利民。
「四有青年」不應該是一句句空口號，而應切切實實對我們的社會進步有貢獻。希望今天的演講能給大家帶來一絲觸動，也希望今後大家能向「四有青年」方向健康成長，為我們的家鄉爭光添彩！謝謝！
招警面試中如何做「四有新人」給考官良好印象
招警面試中有兩個制勝法寶 乙個是答題內容，另乙個就是第一印象。相比較 冰冷 的筆試，面試顯得更有 人情味 一些，是乙個考官的主觀性因素所佔比例非常高的測評過程。考官往往會從多個維度考察考生的綜合素質，例如外在形象氣質 控場能力 抗壓能力 答題內容等等。提醒大家在備考期間，除了熟練掌握六大能力的答題思...
做「四有」教師
在教育的路上，我們是一群追逐者 在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為乙個有思考力 有創造力 有執行力 有影響力的人。做一名有思考力的教師 人與人的不同，在於思想的差異，而思想則主要 於思考。乙個人是否喜歡思考，做到常態...
做四有好教師如何做一名好教師
如何做一名好教師 如何做一名好教師 我從小就有乙個願望，就是長大後能成為一名光榮的人民教師。所以高考我填報志願時毫不猶豫的選擇了師範院校。如今，我已經如願以償地成為了一名人民教師，我很興奮，也很激動，但同時我也深感惶恐，因為初入講堂才發現自己身上還有太多的不足之處，還有太多的東西需要學習，我感受到了...