校本培訓材料
2023年12月1日
教師要有責任感，有責任感的人才是值得信任的人。人，也只有了責任感，才會感到自我存在的價值和意義，才會發現前方有那麼多需要自己擔當的事。乙個人沒有了家庭責任感，這個家庭就注定不會幸福。
乙個人對工作沒有了責任感，即使你再聰明，也沒有用。從教師的道德講，乙個教師不管你想不想做出點成績來，都必須有強烈的責任感。
學習之後，我認為作為教師首先要有責任感。就是要對自己的教育人生有乙個清醒的認識和規劃，而不是做一天教師撞一天鐘，應該給自己乙個目標，給自己乙個達成目標的時間，踏踏實實地去做，去實現自己的目標。再者我認為發展自己才是對學生最好的負責。
就我個人而言：每次遇到以前教過的學生，總以懷愧疚。童年那真是一種遺憾，我由衷的感到，對學生有責任感，對學生最大最好的責任感，就是盡快地發展自己，使自己成為一名成熟的，具有專業本領的教師。
我認為老師對學生要做到關愛有加，嚴而有度，師愛是師德的核心。「愛是教育的基礎」。教師對待學生的態度關係學生性格的形成。
乙個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認為：「疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！
」因此，教師對學生的愛「在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會『親其師』，從而『信其道』，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
因此，師愛就是師魂。」
聯絡自己的教育教學實踐我認為教師的政治思想和道德品質集中體現在教師職業責任心上，這種責任心主要體現在以下幾個方面：
一 、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。
但我們教師有的並不如此，他們總是偏愛優生，而歧視後進生。公開讓全班學生對之疏遠，甚至進行人格侮辱。在批評學生不是耐心開導，而是威脅恐嚇。
使學生終日緊張，提心吊膽，其後果只能更加挫傷孩子的進取心，養成怯弱無能，膽小自卑的性格。古人云「賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐。」對後進生，做為教師要多加關愛，使他們能夠在這溫暖大家族裡得到成長壯大。
不能對學生感情用事，厚此薄彼。象我們身邊就有關心「後進生」做得好的
二 、對學生未來負責。我們常說：「一年樹木，百年樹人。
」當今教育的教學形式是教師「包級制」，而對學生培養過程是「流水式」，倘若出現不合格的學生難分清楚是哪一位教師的責任。教師這樣就是處在「無責任」位置上。教育是乙個長期發展過程，同時又是環環相扣的過程。
乙個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。當今有的教師就抱有這種思想，他們沒能做到愛崗敬業，盡職盡責，那幾節課一上完，就溜之大吉。平時不鑽研，臨上課時才匆匆上陣，沒有課前準備。
今天不高興，讓學生自習，明天喝醉酒，讓學生自由活動。這樣就誤了學生。我們應該承認，教育工作是辛苦的，尢其體育教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課，上課，還要帶運動隊訓練及早操等，任班主任還要管理班級------，重複性勞動單調而缺乏新鮮感，刺激性。
而且，目前教師社會地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱鉅的任務。為後代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業負責。
三 、對學生所授的知識負責。古人云：「近朱者赤，近墨者黑。
聲和則響清，形正則影直。」教師所傳授的知識，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學。
明代思想家黃宗羲曾說：「道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師矣」。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。
不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授知識。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有餘，知識才能被學生所接受理解，內化為學生的知識結構，並轉化為學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。
我暗暗下定決心，今後要滿懷一顆愛心，服務學生，服務教育。讓我們共同來關心愛護學生，為學生的未來負責，為祖國培養更多的棟樑之才。
如何做有責任感的人
小時候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學了，他們的責任就是要好好學習。從那時，幾個疑問就一直縈繞於我的腦際 什麼叫責任呢？怎樣做乙個有責任感的人呢？直到我也上了小學，我終於明白了！原來，責任有很多種的，老師的責任就是傳授給我們知識，父母的責任就是要把我們好好撫養長大，而我們呢？那就是要好好學習，將來...
做有責任感的教師
每每我在教學中有些煩躁的時候，每每想在學生面前失去耐心的時候，每每想嚴斥某個學生的時候，這句話就會在我耳邊再次回響起，使我重新戰勝理智，清醒頭腦，擦亮眼睛。著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句話 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。就是先輩們的這些至理名言，時刻指引著我，使我在...
如何做有責任心的教師
乙個人沒有了家庭責任感，這個家庭就注定不會幸福。乙個人對工作沒有了責任感，即使你再聰明，也沒有用。從教師的道德講，乙個教師不管你想不想做出點成績來，都必須有強烈的責任感。我認為作為教師首先要對自己的教育人生有乙個清醒的認識和規劃，而不是做一天教師撞一天鐘，應該給自己乙個目標，給自己乙個達成目標的時間...