一、基本情況表
二、設計內容
（一）題目：
居住小區規劃
（二）設計要求：
該專案為一居住小區規劃，通過該設計希望學生掌握詳細規劃設計的一般方法，並掌握居住小區設計的具體規範及條例，掌握住宅設計與小區規劃的關係，掌握居住小區的流線關係，外部空間及環境設計，住宅與服務設施的基本配置關係，通過設計大致了解並初步掌握風格與建築及規劃的設計關係。
戶型：90平方公尺以下佔60%，其餘自定，戶型包括兩室兩廳，三室兩廳，四室兩廳或其它。
車位與戶數比：1：1
（三）該設計圖紙包括以下內容：
總圖、道路系統圖、環境規劃圖、建築平立剖面圖【（戶型、指標、戶型名稱）用cad及photoshop軟體繪製】
三、圖紙要求：
列印圖幅為3號圖，比例自定，基本比例： 1∶500；1∶100；1：50
內容包括：
1、設計說明：說明設計構思及設計的基本特點
2、圖紙
四、附圖：規劃用地
五、進度要求
參見教師授課計畫
六、課程設計考勤與紀律要求
按正常上課時間進行考勤，不得無故遲到、缺席和早退。考勤分計入設計成績
七、圖紙用ps畫，a3紙張列印。
問卷調查
尊敬的住戶，為搞好我們的教學工作與學習，敬請配合我們做好此項問卷調查
謝謝！昆明冶金高等專科學校城規0905班
問卷：1、你對該小區的周邊環境、所處位置及交通狀況滿意嗎
a、滿意 b、基本滿意 c、不滿意
2、你覺得多少平方的建築面積，大多數人比較容易接受
a、90平方公尺以下 b、90~120平方公尺 c、120~150公尺 d、150平方公尺以上
3、多層住宅及高層住宅，你更喜歡哪一種型別
a、多層住宅 b、高層住宅
4、在少數戶型中如果臥室與客廳朝南建築平面存在難以調和的矛盾，你更願意選擇
a、臥室朝南 b、客廳朝南
5、你對該小區或小區附近的教育配套滿意嗎，幼兒園項
a、滿意 b、基本滿意 c、不滿意
6、你對該小區或小區附近的教育配套滿意嗎，小學項
a、滿意 b、基本滿意 c、不滿意
7、你對該小區或小區附近的教育配套滿意嗎，中學項
a、滿意 b、基本滿意 c、不滿意
8、你對該小區的綠化及景觀設計滿意嗎
a、滿意 b、基本滿意 c、不滿意
9、你對該小區內的休息與交往空間的設計滿意嗎
a、滿意 b、基本滿意 c、不滿意
10、你覺得該小區設計對老人及兒童的關懷做得好嗎
a、好 b、不好 c、還可以
11、你覺得小區的停車泊位數量夠嗎
a、夠 b、基本夠 c、不夠
12、你認為該小區的機動車的停放對住戶干擾大嗎
a、大 b、不大 c、勉勉強強
13、你傾向於哪一種停車方式
a、地層架空 b、半地下車庫 c、地下車庫
14、你對該小區的建築風格滿意嗎
a、滿意 b、基本滿意 c、不滿意
15、如果由你來決定，你更傾向於採取哪一種風格的建築立面設計
a、中國本土風格 b、歐洲風格 c、現代風格 d、隨便、只要舒適就行
16、你覺得該小區的商業購物便捷嗎
a、便捷b、不便捷
居住小區規劃設計任務書
建築與城市規劃學院 課程設計任務書 2015年 11 月 居住小區詳細規劃設計任務書 一 專案概況 本次規劃的住宅小區位於蘇州高新區，基地原為建於80年代的三元二村，總用地面積約為25公頃，南臨臨城市幹道幹將路，東至城市河道，北臨城市幹道金門路 西抵西環路高架。該地段河道縱橫，地理位置優越。隨著城市...
2019居住小區規劃設計任務書
班級 建築學1001 1002 1003班學期 2013 2014學年第一學期 學時 32 學時任課教師 任紹斌 陳征帆 李蓉 一 課程教學目標 1.幫助學生學習和初步掌握居住小區修建性詳細規劃設計的編制程式 內容和方法，鞏固和加深對居住區規劃設計原理的學習以及對城市居住區規劃設計規範的了解。2.使...
居住小區詳細規劃設計任務書
10 技術要求 規劃容積率不1.1 控高不大於36公尺 住宅占地面積不低於總用地的60 住宅建築面積不低於總建築面積的85 山牆間距應符合相應防火等級標準 戶均按3.5人計算.住宅建築淨密度25 30 綠地率不小於30 3.建築設計要求 以常規的裝修材料,先進的設計理念,創造出形體典雅,風格時尚,色...