2011-2012學年第1學期
趙琳導師組適用）
一、教學目的
1、培養為大眾建設具有良好的生態和健全的社會生活條件的居住環境規劃設計觀念，加強人、建築、環境統一的整體概念，探索21世紀的人居環境。
2、（初步）掌握居住小區規劃的一般準則、內容和方法步驟。
3、（初步）掌握住宅建築設計的基本要求和設計方法。
4、培養綜合運用城市規劃、建築設計、園林綠化、工程技術以及社會、經濟、文化等多方面知識的能力。
5、掌握居住環境規劃設計構思和建築群體空間設計的一般表達內容和方式方法。
二、工程選址
工程位於青島市四方區萍鄉路以南，四流南路以東，北嶺山以北，工程概況詳見規劃設計說明書和圖例。
三、進度安排
第3周內容安排
1 熟悉任務書。
2 勘察工程現場。
3 查閱相關資料。
4 居住小區社會調查，研究社群居民生活行為特徵和規劃組織結構模式。
5 區域環境分析
第4-5周內容安排
1 規劃組織結構確定 （ 1：2000--5000）
2 道路交通組織結構確定
3 綠化景觀系統組織結構確定
4 小區生活單元組織結構
5 完成居住小區規劃設計一草（ 1：1000）
6 規劃設計說明簡綱
第6-7周內容安排
1 居住小區規劃設計二草階段（ 1：1000）
2 完成組團環境設計及主要沿街立面設計
3 規劃設計說明簡綱
第8-9周內容安排
1 居住小區規劃設計三草階段
2 完成小區內會所、幼兒園首層及二層平面
3 完成小區豎向規劃
第10周內容安排
1 完成本課程設計成果製作
四、設計要求
①綜合考慮城市性質、氣候、民俗、風貌等地方特點和規劃用地周圍的環境條件，統一布局，整體構思，結構清晰。
②適應21世紀的生活需要，體現可持續發展思想。
③適應居民活動規律，綜合考慮日照、採光、通風、防災、配套建設及管理要求，創造方便、舒適、安全、優美的居住生活環境。
④為老年人、殘疾人的生活和社會活動提供可能條件。
⑤為商品化經營、物業管理創造條件。
⑥組織與居住人口規模相對應的公共建築，方便經營、使用和社會化服務。
⑦合理組織**、車流，有利安全防衛。
⑧合理組織綠地，精心進行環境設計，美化、綠化環境。
五、設計內容
1、區域建設現狀環境條件分析（比例自定）
2、規劃方案簡要說明，附小區用地平衡表及主要經濟技術指標
3、小區規劃結構 、小區道路交通系統、小區景觀綠化系統分析 1：2000--1：5000
4、小區豎向規劃圖
5、居住小區規劃設計總平面圖 1：1000
6、居住小區沿街主要立面及住宅組團設計，平面及透檢視（小區鳥瞰圖）
7、會所、幼兒園首層及二層平面
8、其它的分析說明圖（比例自定）
9、最終成果以a3文字形式於第十周周五前提交。
四方某舊城改造小區規劃任務書
一． 用地範圍
南至北嶺山，東至南豐路，北至萍鄉路，西至四流南路 。
總用地面積約11ha。
二． 道路
四流南路東側建築退道路紅線10m，萍鄉路南側建築退道路紅線5m，南豐路、規劃路建築退道路紅線3m。
三． 戶型
75㎡ 佔40%（建築面積）
90㎡ 佔40%
120㎡ 佔20%
四． 建築及限高
住宅層數以高層為主，部分多層，建築限高海拔110公尺（其中四流南路與萍鄉路交叉口考慮少量辦公與裙房商業）。
五． 容積率：1.6
六． 建築密度：< 25%
七． 綠地率：> 40%
八． 日照間距； 1:1.6（多層），高層按規範執行。
九． 配套公建·市政設施：
公建·市政設施按規範執行，其中六班托幼一所,會所一處。
居住小區詳細規劃設計任務書
10 技術要求 規劃容積率不1.1 控高不大於36公尺 住宅占地面積不低於總用地的60 住宅建築面積不低於總建築面積的85 山牆間距應符合相應防火等級標準 戶均按3.5人計算.住宅建築淨密度25 30 綠地率不小於30 3.建築設計要求 以常規的裝修材料,先進的設計理念,創造出形體典雅,風格時尚,色...
居住小區規劃設計任務書
建築與城市規劃學院 課程設計任務書 2015年 11 月 居住小區詳細規劃設計任務書 一 專案概況 本次規劃的住宅小區位於蘇州高新區，基地原為建於80年代的三元二村，總用地面積約為25公頃，南臨臨城市幹道幹將路，東至城市河道，北臨城市幹道金門路 西抵西環路高架。該地段河道縱橫，地理位置優越。隨著城市...
2019居住小區規劃設計任務書
班級 建築學1001 1002 1003班學期 2013 2014學年第一學期 學時 32 學時任課教師 任紹斌 陳征帆 李蓉 一 課程教學目標 1.幫助學生學習和初步掌握居住小區修建性詳細規劃設計的編制程式 內容和方法，鞏固和加深對居住區規劃設計原理的學習以及對城市居住區規劃設計規範的了解。2.使...