1．結合地形，充分體現自然風貌。大自然是最美的景觀，結合景點的自然地貌進行地形處理，使人備感親切。
2．以小見大，適當造景。地形在高度、大小、比例、尺度、外觀、形態等方面的變化可形成豐富的地表特徵，在較大的場景中需要寬闊的綠地、大型草坪或疏林草地來展現巨集偉壯觀的場景；在較小的區域內，可以從水平和垂直兩位空間打破整齊劃一的感覺，通過適當的地形處理，創造更多的層次。
3．地形與建築和諧統一。地形處理必須與景園建築景觀相協調，以淡化人工建築與環境的界限，使建築、地形與綠化景觀融為一體。
校園綠地道路設計中，對園路進行地形處理以形成適當的起伏，或用步道台階緩衝平坦的路面，可達到調節遊人步伐，緩解疲勞的作用。園路兩邊的地勢呈起伏狀，既滿足了排水，又使道路具有流動性和方向性。採用不同材料點綴路面，如用鵝卵石或碎石拼成圖案，可以從色彩、造型上豐富園林景觀，且有助於健身。
校園規劃設計任務書
時間 2003 4 1 20 03 02文章 發展規劃處瀏覽 次數 1103 一 專案概況 專案名稱 哈爾濱工業大學 威海 校園總體規劃 組織單位 哈爾濱工業大學 威海 規劃範圍及自然概況 哈爾濱工業大學 威海 位於威海市火炬高技術產業開發區內，校區用地面積1800畝,校園中心位置為東經122 04...
校園驛站設計任務書
建築設計i課內作業二 從空間到建築 校園驛站設計 7.0周 56學時 教學組成員 蒙小英 年級負責人 羅奇 專題負責人 楊涵 郭華瞻 教學內容 1.圍繞建築設計的三個基本問題展開建築設計 場地 場所 功能 空間 材質 建構 2.開展建築設計的基本步驟和對設計問題的解答 3.建築表達 教學目的 1 在...
小區規劃設計任務書
一 基本情況表 二 設計內容 一 題目 居住小區規劃 二 設計要求 該專案為一居住小區規劃，通過該設計希望學生掌握詳細規劃設計的一般方法，並掌握居住小區設計的具體規範及條例，掌握住宅設計與小區規劃的關係，掌握居住小區的流線關係，外部空間及環境設計，住宅與服務設施的基本配置關係，通過設計大致了解並初步...