三、規範管理，確保學生頂崗實習取得應有成效
頂崗實習作為專業教學計畫的一門重要課程，必須堅持校管理為主體，企業和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式，使頂崗實習工作走向規範化、制度化。
1、時間安排：學生頂崗實習時間原則上安排在第五學期結束後，實習時間一般為6個月。工科專業（如機電裝置安裝與維護專業）可根據專業人才培養方案的要求作適當調整，安排一學年的頂崗實習。
因專業特殊性或職業從業資格等要求，個別專業尚不具備頂崗實習條件的，同樣應開展跟崗實習。
2.頂崗實習應按照以下三個階段進行：
⑴頂崗實習準備：落實學生頂崗實習單位、開展頂崗實習教育、下達頂崗實習任務、安排指導老師等；
⑵頂崗實習階段：組織學生到企業頂崗實習,實習單位按照頂崗實習協議和實習計畫安排學生頂崗實習，全程跟蹤學生頂崗實習情況,指導學生完成頂崗實習任務；
⑶頂崗實習考核及鑑定：對學生提供的完成頂崗實習任務的相關材料進行審核，結合頂崗實習單位給予學生的評價和指導老師的意見進行成績評定。
3、教導處職責：（1）組織研究制訂頂崗實習工作的規劃和相關的規章制度。（2）協助各專業部協調與實習單位的關係，處理解決各種重大問題。
（3）對各專業部的頂崗實習工作進行監督、檢查，並進行評估。
4、各專業部的主要職責：（1）聯絡頂崗實習單位。制訂頂崗實習的實施方案並組織實施，明確各項工作的負責人及其職責。
（2）根據專業教學要求，與企業人員共同編寫頂崗實習教學大綱並組織實施；（3）在各個階段，對學生開展實習紀律、安全、保密等方面的教育工作。（4）對實習的日常進展情況進行監督檢查，處理各種突發事件。（5）負責實習檔案的整理、歸檔。
5、實習指導老師職責。在實習過程中，每個班級應至少配備1名實習帶隊教師，配合企業完成學生實習任務，其具體職責如下：（1）指導教師實習前要與接收單位聯絡，做好實習實施方案準備工作；實習過程中深入企業，了解情況，及時向工作小組反饋實習資訊。
（2）在學生實習過程中認真做好學生的政治思想教育、形勢教育、紀律教育、安全教育、保密教育、企業文化教育等工作，安排好學生的學習、生活，協助企業保證其健康和安全等工作。（3）協助企業做好學生的考勤管理與成績評定工作，對學生實習情況定期（一般每月一次）進行（小）總結，對典型事例進行表揚、批評。（4）做好實習前的後勤準備工作。
教師帶學生到企業頂崗實習期間，除享受普通教師正式上班期間的正常的待遇（工資照發，課時津貼依滿工作量計發）外，視到崗實際，每天給予100-150元/天的津貼補助。
6、企業指導教師職責。各專業要加強與企業合作，選擇具有一定實踐經驗、較強專業技術能力的企業人員擔任學生頂崗實習的指導教師。其具體職責如下：
（1）在學生頂崗實習期間指導教師要對學生進行職業道德、企業文化、專業技能的指導。（2）要有意識地培養學生團隊合作、吃苦耐勞、服從廠規、遵守紀律等準員工的工作意識。（3）做好學生的考勤管理，保障頂崗實習培養目標落實。
（4）與學校指導教師共同對學生頂崗實習工作給予評定。
7. 學生守則。畢業生參加頂崗實習是學校學生走向社會的必經之路，實習學生務必珍惜工作機會，邁好從業第一步。
要調整心態，盡快適應新的職業環境。要自理、自律，愛崗敬業、誠實守信、勤奮務實。要保持奮發向上的心態，學會適應社會，建立良好的人際關係，勇於克服困難，在激烈的職業競爭中站穩腳跟，奠定發展的基礎。
頂崗實習的學生具有雙重身份，既是一名學生，又是單位的一名準員工，因此，頂崗實習的學生應做到：
（1）必須嚴格遵守《中等職業學校學生行為準則》和實習企業的員工守則，務必嚴格遵守實習單位的勞動紀律和生產操作規程，服從實習單位的管理與安排，切記安全生產，杜絕事故的發生。要愛護實習單位設施，不違章操作儀器裝置，若違反上述規定對實習單位造成損失，由乙方自行解決。
（2）實習生必須遵守實習單位的廠規和勞動紀律，服從實習單位的安排與管理，積極參加生產勞動。對違反者，實習單位有權批評教育和給予適當的處理，情節嚴重者可中止其實習，實習成績按不及格處理。能夠
（3）學生在實習期間，要嚴格遵守實習單位的考勤要求，如遇特殊情況需請假時，應徵得實習單位的批准，並及時向學校指導教師報告。應服從實習單位的安排，不得擅自離開。如有特殊情況終止實習或調換單位，必須出具書面申請並取得用工單位和實習單位同意，對於擅自離開實習崗位的學生，將嚴格按照學籍管理的有關規定處理，期間發生的一切不良後果由本人負責。
（4）學生應主動與學校指導教師保持聯絡，保持資訊暢通。學生頂崗實習中，若能落實就業，要簽訂相應的《實習與就業狀況證明》，並完成相關課程的考核。
8、實習安全。為確保師生在頂崗實習過程中的安全，要做好以下工作：
（1）學生在實習出發前，要進行安全教育，指定專人負責安全保衛工作，制定和檢查安全措施。
（2）師生嚴格遵守所到實習單位的安全、保密規定，嚴格遵守操作規程和勞動紀律，並接受所在單位的指導。
（3）實習中有勞動或操作作業時，企業應對學生進行必要的安全技術考核後上崗。未經允許學生不得擅自調換工種或裝置，更不得私自動用其他裝置、儀器和車輛。
（4）指導教師對實習學生違反操作規程和安全制度的現象要提出批評，對嚴重危及人身和裝置安全的操作有權制止，對違反安全規定或造成嚴重事故的人員要及時上報學校，按學校或企業有關規定處理。
（5）實習期間如發生事故校內外指導教師或學生除及時向所在單位報告外，應迅速電告學校。重大事故，要及時組織力量搶救處理，並立即通報其家長。
（6）各專業部要注意定期檢查實習班級的安全情況，實習期間及結束後，帶隊教師要向學校匯報安全工作。
9、做好頂崗實習的保障工作。如期為實習生購買職業學校學生實習保險，與實習單位協調，確保如期發放學生實習津貼。學生實習期間遇到問題或發生重大事件，由學生本人應及時與指導老師聯絡，由學校與實習單位協商解決。
實習學生不得直接與實習單位發生衝突。
10、檔案與資料。各專業部應重視有關頂崗實習教學資料的制定和頂崗實習檔案資料積累、存檔工作。必須具備的頂崗實習教學檔案和資料報括：
（1）各專業頂崗實習實施方案；
（2）頂崗實習單位聯絡單；
（3）學生頂崗實習安全承諾書，家長回執。
（4）頂崗實習學生資訊登記表；
（5）教師實地檢查指導頂崗實習記錄單；
（6）頂崗實習指導郵件、qq、**等原始記錄材料；
（7）頂崗實習教學大綱；
（8）學生頂崗實習手冊；
（9）學生頂崗實習報告；
（10）學生頂崗實習考核鑑定表；
（11）頂崗實習工作總結等。
頂崗實習是學校教學工作的重要一環，涉及到校內校外方方面面，工作過程複雜，責任重大。全體教師要高度重視，職能部門要協調一致，指導一線老師認真負責地完成各項工作，確保頂崗實習工作順利有效的完成，為學生順利走上工作崗位奠定堅實的基礎。
2023年9月
關於學生頂崗實習的管理規定
2 學院指導教師應與實習單位指導教師密切溝通，加強對學生實習過程的指導，幫助學生解決實習中存在問題，指導學生每週填寫一次 頂崗實習記錄 以掌握學生的動態。3 學院指導教師要關心學生的生活和工作，與學生定期溝通交流，關心他們的業務鍛鍊 能力培養，在業務指導中應注意培養學生嚴謹求實的工作作風和創新精神。...
學生頂崗實習管理規定
學生頂崗實習是學院教學計畫中的重要環節，是人才培養模式改革的關鍵環節。為加強對實習工作的組織管理，提高學生頂崗實習質量，培養學生職業道德和職業技能，強化學生的實踐能力和就業能力，促進學生全面發展和就業，提高教育教學質量和人才培養質量，保證校外實習的順利進行，特制定本管理辦法 第一部分頂崗實習組織 第...
關於學生頂崗實習的補充規定
各部門 為貫徹落實教育部 關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見 教高 2006 16號 和 學生頂崗實習管理規定 湘交工院教 2008 8號 等檔案精神，全面推進工學結合人才培養模式改革，進一步加強和規範我院學生頂崗實習各項管理工作，特制定本規定。一 組織 管理 1 嚴格按照學院規定的頂崗實習...