江海職業技術學院
揚江院[2011]69號
關於印發《江海職業技術學院頂崗實習管理辦法（試行）》的通知
各系（部）、處（室）：
頂崗實習是專業人才培養方案的重要組成部分，是綜合性最強的實踐性教學環節之一，對於培養學生良好的職業道德、熟練的專業技能、較強的可持續發展能力等具有重要的意義。
現將《江海職業技術學院頂崗實習管理辦法（試行）》印發給你們，希遵照試行。
附件：江海職業技術學院頂崗實習管理辦法（試行）
二○一一年十二月六日
主題詞：印發頂崗實習辦法通知
江海職業技術學院辦公室 2023年12月6日印發
附件：江海職業技術學院
頂崗實習管理辦法（試行）
頂崗實習是專業人才培養方案的重要組成部分，是綜合性最強的實踐性教學環節之一，對於培養學生良好的職業道德、熟練的專業技能、較強的可持續發展能力等具有重要的意義。為加強頂崗實習管理，規範頂崗實習工作，強化各部門管理職責，確保頂崗實習的質量和效果，特制訂本辦法。
一、頂崗實習的組織形式
1.頂崗實習時間原則上不少於半年。
2.頂崗實習可採取學校為學生推薦實習單位和學生個人自主聯絡實習單位相結合的辦法。學生自主聯絡實習單位的，須本人有就業單位協議或單位接受頂崗實習證明，向系提出書面申請、經系審核、家長簽字確認，方可離校參加頂崗實習。
3．頂崗實習根據實習方式的不同，對於由學校安排校外較集中的實習單位，要安排專職的實習指導教師和政治輔導員負責指導和管理；對於分散實習的可採取定期或不定期巡查方式，確保實習活動正常開展。
二、頂崗實習管理單位職責
頂崗實習工作實行教務處與系兩級管理。
1.教務處職責：
（1）按照教學計畫的安排做好頂崗實習的協調、管理等工作。
（2）審核頂崗實習計畫。
（3）參與和督促頂崗實習的檢查和指導。
2．系職責：
（1）負責與企業的聯絡，並與企業簽訂頂崗實習協議。
（2）與企業共同制（修）訂頂崗實習計畫、頂崗實習任務書並組織實施。
（3）選擇責任心強、實踐教學經驗豐富、有一定組織管理能力的教師和企業人員擔任指導教師，負責對參加頂崗實習學生的指導和管理工作。
（4）做好學生頂崗實習動員，對學生進行思想政治教育和安全教育，使學生深入了解頂崗實習有關管理制度、實習的組織安排及有關注意事項。
（5）定期檢查進展情況，組織指導教師到現場檢查和指導，發現問題及時解決，加強與實習單位的聯絡與交流，推進校企合作，確保頂崗實習的質量和效果。
三、頂崗實習要求
1．集中頂崗實習要有與企業簽訂的協議書，分散頂崗實習要有就業協議書或單位接受頂崗實習證明。
2.應有頂崗實習任務書。頂崗實習是一門課程，是計算學分的。不能隨意變更頂崗實習的時間、地點。不得以任何理由不參加頂崗實習。
3.老師指導要有指導記錄。
4.學生實習要建立周報表。
5.頂崗實習結束後，學生進行自我小結，同時企業要出具評價意見。
6.系和指導教師根據學生實習表現評定實習成績，計算學分。
四、考核辦法
1.考核原則：
實行校企雙方共同考核制度，堅持指導教師評價與企業評價相結合並以企業評價為主的原則。
2.成績評定：
（1）考核分兩部分：一是企業指導教師對學生的考核，佔總成績的60%；二是學校指導教師對學生的考核，佔總成績的40%。
（2）企業指導教師對學生的考核
企業指導教師應對學生在實習崗位的表現情況進行考核，填寫 《學生實習情況考核表》，評定實習成績並加蓋單位公章。
（3）指導教師對學生的考核
指導教師要對學生的實習情況進行考核，對學生實習周記、實習總結及時進行批閱，給出評價等級，並結合企業評定成績進行綜合評價。
（4）頂崗實習成績按五級制評分，分為優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。
五、頂崗實習檔案資料存檔工作
各系應重視有關頂崗實習教學檔案的制訂和頂崗實習檔案資料積累、存檔工作。必須具備的頂崗實習教學檔案和資料報括：
1.頂崗實習教學大綱
頂崗實習教學大綱是根據專業的培養目標和實習業務範圍的教學要求，結合學院對頂崗實習的要求而制定的教學基本檔案，是組織頂崗實習、對學生進行頂崗實習考核和對頂崗實習教學質量進行評價的依據。
2.頂崗實習任務書。
3.頂崗實習學生、單位、崗位、校內外指導教師一覽表。
4.校內指導教師和企業指導教師檢查指導資料（包括檢查安排表、檢查記錄單、問卷調查表、**等）。
5.《學生實習周報表》。
6.專業頂崗實習工作總結。
學生頂崗實習結束後，各系進行實習工作總結，總結內容應包括：學生實習的基本情況、實習教學計畫執**況、實習效果、實習指導方法、存在問題及改進措施等。
附則本辦法由教務處負責解釋。
學生頂崗實習管理規定
學生頂崗實習是學院教學計畫中的重要環節，是人才培養模式改革的關鍵環節。為加強對實習工作的組織管理，提高學生頂崗實習質量，培養學生職業道德和職業技能，強化學生的實踐能力和就業能力，促進學生全面發展和就業，提高教育教學質量和人才培養質量，保證校外實習的順利進行，特制定本管理辦法 第一部分頂崗實習組織 第...
頂崗實習巡查管理細則
三 交流 指導教師 班主任 也可通過簡訊 qq等方式與學生 家長進行溝通交流，及時了解學生動向，做好實習學生的教育指導工作。二 巡查記錄管理 指導教師 班主任 對巡視和訪談的內容和過程，要做好照相或記錄，並認真填寫 頂崗實習巡查記錄表 對好的做法與經驗要及時總結 推廣，對存在的問題及時向學校反映，並...
頂崗實習管理辦法
頂崗實習是教學計畫重要組成部分，是學生對本專業建立感性認識，並進一步了解本專業的教學實踐環節。通過讓學生接觸實際生產過程，一方面，可以培養學生的自學能力和社會活動能力，通過實際的動手鍛鍊，對所學專業的性質 內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業課程創造條件。另一方面，用自學與指...