專業社團發展可行性方案

2022-05-13 20:18:11 字數 1694 閱讀 2087

一、 成員構成

社團成員50%為大一新生,25%為大二學生,25%為大三學生。

1. 會長:會長必須是三年級以上學生,參加過科研競賽並有一定成績的,對專業知識有一定的了解。

2. 理事長:理事長必須是三年級以上的學生,曾在班級或是團學會擔任過學生幹部,有一定的管理經驗。

3. 理事成員:理事成員必須是大二年級以上的學生,有社團工作經驗。

4. 科研組長(隊長):科研組長必須是大三年紀以上的學生,有豐富的科研經驗,能夠帶動大家完成老師的科研任務。

5. 科研組成員:科研組成員主要是大一新生,由學長帶隊參加科研專案,每個科研小組10人以內。

二、 指導老師

每個專業社團配備專業指導教師5—6名,根據不同的協會人數不同,劃分科研組,每個老師負責4—5個科研組的日常指導工作。

三、 活動內容

a) 專題培訓、講座

(1)電子科技協會

10月:新生見面大會,邀請指導教師介紹社團、專業、企業、就業;

11月:指導老師講述學習方法,激發同學對專業學習的興趣;

12月:舉辦優秀畢業生講座,從學生的角度講述專業發展動態及學習的

力方向。

機動:邀請優秀企業家來學校講座,讓同學們了解企業需要人才動向。

大一新生培訓安排:

(2)材料產業協會

10月:新生發展動員大會,邀請指導教師介紹社團、專業、企業、就業;

11月:指導老師講述本專業最新發展成果以及有關熱處理的前景,介紹本專業學習方法;

12月:舉辦優秀畢業生講座,從學生的角度講述專業發展動態及學習的努力方向。

機動:邀請優秀企業家來學校講座,讓同學了解企業需要人才動向。

2.科研專案

指導教師出課題,每個指導老師帶領5—6個科研小組。一年級新生以小課題為主,以接觸本專業基礎知識,增強動手能力為目標;二、三年級學生以綜合性、設計性課題為主,為校立科研專案和省級創新專案做準備,如是院級專案,只要指導教師通過**,結題頒發結題證書。

3.**

(1)專案**: 指導教師帶隊的科研小組,做各項科研專案,盡量形成**結題。

(2)科研**:鼓勵社團成員發表科研**,如以第一作者發表,可向學院報銷版面費。

4.學科競賽

(1)電子科技協會

主辦:第一學期——焊接大賽——院級

第一學期——c語言程式設計大賽——校級

第二學期——電子設計大賽——校級

參加:院級競賽參加人員主要為本院學生(協會內部成員全部參加),校級競賽要呼籲全校學生參賽。

(2)材料產業協會

主辦:第一學期——物理實驗技能大賽——校級

第二學期——材料類企業調研大賽——院級

參加:院級競賽參加人員主要為本院學生(協會內部成員全部參加),校級競賽要呼籲全校學生參賽

(3) 除上述承辦的比賽之外,。 材料產業協會負責宣傳並帶領大家積極參加金相檢驗競賽和熱處理技術競賽等比賽。

5.考級考證

(1)電子科技協會

中高階電工證:會長組織大三學生參加學校培訓、考試

(2)材料產業協會

熱處理師證:會長組織大三學生參加學校培訓、考試

6.企業參觀

由協會外聯部負責聯絡,去本專業對口企業,每學年參觀3-4次

7.專業社會實踐

由協會外聯部聯絡企業,深入企業做社會實踐,了解本專業的工作**,爭取去企業實習及工作的機會。

四、 綜合考評

詳見《關於專業社團綜合考評辦法條例》

可行性方案

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