2012-2013學年
一學年的電教教研工作即將接近尾聲。本學年中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，密切合作，發揮集體智慧型，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計畫和學期初的電教工作計畫，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。
現就將我校本學期的電教工作匯報如下：
一、細化管理工作，推進教育現代化程序。
學校十分重視電教工作，為了確保教育資訊化工作的順利開展，專門成立由學校校長為主的電教領導小組，組長由武斌校長擔任，副組長是邢繼虎，電教組長是王素芬老師。同時由各教研組長和骨幹教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將資訊化教育技術工作明確列入校的年度工作計畫，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置於推進素質教育和提高教學質量的重要位置。
學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。
1.抓好電教的常規管理。為了加強學校電教裝置與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部裝置進行維修與清洗。
為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，並將其納入教學工作的考核之中。
2.嚴格各項制度管理。學校做到電教裝置一本帳。
電教資料一本帳，由電教組負責。班級裝置由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各教室的電教裝置，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：
機房使用及管理制度、電教裝置與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教裝置與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
3.紮實上好資訊科技課。雖然我校只有乙個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度。
在克服機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節資訊科技課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用資訊的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑑別資訊真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的資訊素養。
二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
在學校領導的密切關注下，我們將資訊科技與各學科教研組相結合，在教學與科研並進的同時融入資訊科技的理念和技術的學習研究，從而不斷提公升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。
三、加大培訓力度，提高教師的資訊素養。
1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準等報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上資訊化發展的形勢。
2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學校結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教**服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。
四、重視各種活動，搞好資訊應用。
1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教**，觀摩名師教壇、學習**教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。
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