電教工作總結

5、嚴格規範實驗準備制度和儀器、藥品管理制度。

演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，一次保證實驗順利地進行。對新的實驗儀器的效能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。

教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

6、開展實驗教學，做好教學輔助工作。

學生實驗和演示實驗開出率達100%，實驗通知單、演示實驗記錄單、學生實驗記錄單如期填寫好，實驗室日誌每日認真填寫，實驗報告齊全。

7、圖書室工作部分。

(1) 圖書室實行每天課外活動開放，學生每天課外活動集中借閱，借閱時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，本學期每人借閱4次左右。提供大量的書籍給學生閱覽，豐富學生的課餘生活，培養學生的閱讀習慣。

(2) 做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

二、增強服務意識，做好服務工作。

電教組的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利於電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，並將之作為和學校溝通的橋梁。

1、努力做好學校電教裝置的維修工作，只要班級、活動室的電教裝置有問題，電教組都能及時盡力維修好。

2、只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，電教教師總是主動幫助製作課件。

3、新增裝置的使用及時培訓。並根據實際情況，讓部分學的好的老師幫帶其他老師，如翟慶旺、尹衛東、馮傑、谷華、鐘波、張樹倫、翟恆元等老師已經成為我校的資訊科技和學科整合課的中堅力量。

三、抓好三個落實

(1)、計畫落實。即：學校電教工作計畫，實驗教學計畫，專用教室使用計畫

(2)、管理落實。各種電教資料齊全，分類建檔，並制訂一系列規章制度，如：電教室規劃；電教裝置使用、管理、保養制度；電教軟硬體借用賠償制度等，關鍵是把這些制度落到實處

（3）、檢查落實。每月電教領導小組．參加教研活動，檢查資源軟體使用記錄本，電教資料及電教裝置的使用情況，定時召開電教工作會。

四、存在問題及其改進措施

（一）存在問題

1、管理制度不夠規範，責任不十分明確。

2、管理員的服務意識有待進一步提高。

（二）具體改進措施

1、進一步規範管理制度，明確第一責任人。管理員由於保管不到位，造成物品丟失或損壞，應報請分管校長作出賠償處理意見。

2、規範儀器和圖書借閱、使用和流通等管理，熱心為教師和學生服務。我校圖書館全天開放，各年級學生按規定課餘時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學生每週可輪到一次借閱，如果需要，還可適當多借。