開學乙個多月來，我們一年級三班的孩子們，在班主任雷老師的耐心教育和指導下，大部分同學很快適應了學校生活，成了遵守紀律、專心聽講的好學生，我們感到比較滿意。主要是班主任老師工作態度積極、責任心強，管理到位的體現。下面就開學來學生學習數學情況作一簡單介紹：
一、課堂上專心聽講，回答問題積極，作業書寫工整的同學有（10）：王子涵、趙欣雅、王鈺婷、楊學靜、王辰、王亞琳、霍芮、夏正昊、毛潤寧、劉欣鈺，這些同學課堂上基本上能夠按老師要求作，老師講的知識可以說當堂理解。希望家長在家多鼓勵，讓孩子的優點繼續發揚，成為家長放心，老師省心的學生。
二、頭腦反映快、聽課不夠專心，上課有時管不住自己，玩起來，忘記自己是學生，他們是（17）：劉文哲、張佳寧、於文滔、楊偉智、於博倫、張文豪、司若桐、李宜萱、孫夢崎、樊雨萱、遊華瑞、劉凱洋、鮑玉磊、李世龍、、趙文卓、石文浩、鄧夢捷。這些同學需要老師的提醒，他們接受問題都很快，一旦認真聽講，對老師講的知識掌握的很好。
希望家長積極配合老師，培養孩子的良好學習習慣。
三、作業認真完成，課上回答問題不夠積極的同學有（5）：李世苑、楊若寒、張敏傑、、王新萍、時昌浩、這幾個同學聽課比較認真，但書寫比較慢，有時也不規範，這需老師和家長進一步指導。
四、還有一部分同學（18），象楊志政、祁德政、宣佳嶺、崔夢琳、姚夢茹、薛睿智、楊睿浩、田榮合、趙明琛、劉舒妍、朱祺琛、吳宜錦、趙格格、張晨宇、李若宇、林雨豪、薛子豪、李志川、由於聽課不夠專心，有時自己玩自己的，沒沒聽老師講課，導致老師講的知識聽不明白，做作業出現慢的現象。這些同學在課堂上的表現已落在了其他同學的後面。望同學的家長引起注意。
開學乙個多月來，我們一年級三班的孩子們，在班主任雷老師的耐心教育和指導下，大部分同學很快適應了學校生活，成了遵守紀律、專心聽講的好學生，我們感到比較滿意。主要是班主任老師工作態度積極、責任心強，管理到位的體現。下面就開學來學生學習數學情況作一簡單介紹：
一、課堂上專心聽講，回答問題積極，作業書寫工整的同學有（10）：王子涵、趙欣雅、王鈺婷、楊學靜、王辰、王亞琳、霍芮、夏正昊、毛潤寧、劉欣鈺，這些同學課堂上基本上能夠按老師要求作，老師講的知識可以說當堂理解。希望家長在家多鼓勵，讓孩子的優點繼續發揚，成為家長放心，老師省心的學生。
二、頭腦反映快、聽課不夠專心，上課有時管不住自己，玩起來，忘記自己是學生，他們是（17）：劉文哲、張佳寧、於文滔、楊偉智、於博倫、張文豪、司若桐、李宜萱、孫夢崎、樊雨萱、遊華瑞、劉凱洋、鮑玉磊、李世龍、、趙文卓、石文浩、鄧夢捷。這些同學需要老師的提醒，他們接受問題都很快，一旦認真聽講，對老師講的知識掌握的很好。
希望家長積極配合老師，培養孩子的良好學習習慣。
三、作業認真完成，課上回答問題不夠積極的同學有（5）：李世苑、楊若寒、張敏傑、、王新萍、時昌浩、這幾個同學聽課比較認真，但書寫比較慢，有時也不規範，這需老師和家長進一步指導。
四、還有一部分同學（18），象楊志政、祁德政、宣佳嶺、崔夢琳、姚夢茹、薛睿智、楊睿浩、田榮合、趙明琛、劉舒妍、朱祺琛、吳宜錦、趙格格、張晨宇、李若宇、林雨豪、薛子豪、李志川、由於聽課不夠專心，有時自己玩自己的，沒沒聽老師講課，導致老師講的知識聽不明白，做作業出現慢的現象。這些同學在課堂上的表現已落在了其他同學的後面。望同學的家長引起注意。
一、文明禮貌
1、上學要跟家長說「再見」，看到老師要問好，早上見到要行禮，見到同學互稱好。
2、課間活動要文明友愛，不在走廊奔跑高叫，追逐打鬧，不妨礙別人活動或休息。
3、要別人幫助用「請」，得到別人幫助後要「謝謝」，不小心碰撞別人要道歉說：「對不起」，別人碰著你，向你表示歉意時要說：「沒關係」。
4、同學之間要互相關心，互相幫助，遇事要講道理。
5、對人要熱情大方，客人來校參觀，要主動上前問好。
二、衛生常規
1、每天按時睡覺按時起床，不睡懶覺，準時到校。
2、每天帶餐巾紙，勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲。
3、飯前便後要洗手。
4、書包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學習用品放整齊。
5、每天帶好飲水杯，回家後要用開水洗乾淨。
6、不隨地吐痰，不亂丟紙屑，紙屑果皮丟入果皮箱或廢紙簍。
7、早上進教室先開窗，灑水、抹桌。
8、一人準備一塊抹布，用尼龍袋套上放在抽屜裡，每天可用。
9、打掃教室衛生，要認真，先掃地，然後擦桌椅，關窗。
三、飲食常規
1、吃飯不講廢話，專心，不開小差。
2、有什麼吃什麼，不挑食。
3、定時定量，愛惜糧食，分到飯菜要吃完。
4、吃剩的東西，放入指定地點，不要亂倒。
5、在校不吃零食。
6、在校午餐的學生自帶筷子，並帶一塊小毛巾以後再說現在就換。
一年級學生情況分析
一年級學生進入小學學習，新的學習和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,對學校 對環境 對老師 對同學 對課堂 對學習 對學校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡小,好動 易興奮 易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛入學時,40分鐘的課堂學習對於他們來說真的很難 思維非常具體，形象，善於機械記憶，不考慮事物的...
一年級學生情況分析
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班級學生情況分析
一 基本情況。二 學習情況 大部分學生對數學比較感興趣 如宮羽凡 劉佳一等 接受能力較強，學習態度較端正 也有部分學生自覺性不夠 如徐磊 劉樹新等 不能及時完成作業等，對於學習數學有一定困難。所以在新的學期裡，在端正學生學習態度的同時，應加強培養他們的各種學習數學的能力，以提高成績。以前對知識掌握較...