病例分析是臨床實踐技能考試中第一站的內容，是重頭戲，也是得分重點。
一般也會有100個病例由考生選擇，病例分析中關鍵是：診斷、診斷依據和進一步檢查。
診斷：病例分析是把整個病例症狀、體徵、輔助檢查歸納成乙個知識點（即診斷）的過程。這個過程相對病史採集難度大一點，需要一定的知識積累。
●注意病史、症狀、體徵及輔助檢查中提供的每個線索。
●要先定大方向再定性。
●要先抓住特徵性症狀或體徵，再參照其他線索。
●要逐個排除各個需要鑑別的疾病。
內科各個系統中的疾病相對較多，不是極容易判斷出來。但外科和婦產科病種少，一旦抽到，可立即斷定是什麼疾病。需值得一提的是：
診斷一定要寫全，主次有序。如慢支的病例診斷要寫：①慢性支氣管炎合併感染；②阻塞性肺氣腫；③肺源性心臟病；④心功能ⅱ級。
診斷依據：
一定要用病史及輔助檢查中給的資料，按診斷的順序對應列出。
鑑別診斷：
要圍繞病變的部位及特徵寫出幾種疾病，一般有
三、四種，假使真是不了解，那就將相近的疾病多寫幾種。然而考生往往容易在這項失分，原因是腦子裡沒有系統的概念和思維方法。如有黑便症狀則需要把造成黑便的常見疾病一一鑑別：
肝硬化與消化性潰瘍、糜爛性胃炎的鑑別、上消化道腫瘤等等。
進一步檢查：
這一部分容易漏項失分。如甲狀腺功能亢進，要排除有無合併甲亢性心臟病，則需要進一步檢查心電圖和超聲心**；高血壓可能出現腎損害，則需要查肌酐和尿素氮；胃癌：進一步做ct（看是否肝、腹腔轉移），拍胸片（有無肺轉移）。
再例如心絞痛：24小時動態心電圖、動態監測血清心肌酶；糖尿病需要動態監測血糖的變化；消化道出血需要動態觀察血色素的變化和尿素的變化。
**：只要表述**原則，要主次分明。不要忘記支援**，以及一些預防**、健康教育等專案和中醫中藥**。
診斷、診斷依據和進一步檢查。 診斷： 病例分析是把整個病例症狀、體徵、輔助檢查歸納成乙個知識點（即診斷）的過程。
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