小學低段語文試卷分析報告

彭山縣2010~2011學年度下期

為了發揮評價的引導與促進功能,我們堅持「以考促教,以測促研」的基本原則,採用了統一製卷、統一考試、統一閱卷，統一登分的四統作法，保證了本學年度檢測評估的公開、公正與公平，從而提高了評價結果的可信度，為下學年度的教學與教研活動提供了決策依據。下面將對本次小學低段語文檢測情況作如下分析說明：

一、試題的命制說明

1.指導思想：立足基礎，重查能力，為提高學生語文素養，促進學生可持續發展為目的。

2.命題原則：以課標為依據，以教材為本。

3.試題特點：（1）題型豐富，涉及面廣，力爭與高段接軌，採用了聽寫、組詞、補充、填空、判斷、選擇、問答等形式；（2）題量適當，著重檢測學生對字詞的掌握程度，兼顧學生能力的提高，分析理解類題目與分值有所加大。

（3）規範書寫，養成良好的做題習慣，試卷中有4分的書寫與捲麵分，佔整張考卷的4%。

二、檢測結果的統計資料

（一）按「一分三率」排列：

一年級語文總體狀況

二年級語文總體狀況

三年級語文總體狀況

（二）按「分數段」排列：

一年級語文總體狀況

二年級語文總體狀況

三年級語文總體狀況

三、統計資料的分析

（一）各年級情況分析：

一年級語文狀況剖析

全縣情況

表一：表二：

（1）有1699人超過90分，出現了89%優生，優生率得到明顯提高。

（2）60分以下的學生人數為29人，差生人數大幅減少，合格學生有1873人，佔總人數的98.5%。

城區情況

表一：表二：

（3）從表一中看出，城區三所小學發展較為均衡，平均分都在90以上，且非常接近，最高到最低不足1分；合格率均100%，三所小學都沒有70分以下的學生；優生率相差也只有2個百分點。

（4）從表二中看出，城區三所小學發展勢頭足，一是無差生，二是優生多，佔全縣優生的37.7%,其中尖優生580人，佔全縣（1380）尖優生42%。

鄉鎮情況

表一：表二：

（5）青龍一小、靈石小學、實驗小學三所學校三分一率與城區學校非常接近，其中青龍一小學在平均分、優生、尖優生方面已經趕超城區部分學校。

隱憂：從上面的三分一率與分段統計表中，能清楚地看出，同一地域的學校，大學校之間，小學校之間，發展還很不平衡，有的甚至還很差，需要加強對這些學校的指導。

二年級語文狀況剖析

全縣情況

表一：表二：

（1）有1630人超過90分，出現了84%的優生，優生面有所擴大。

（2）60分以下的學生人數為29人，差生人數大幅減少，合格學生有1907人，佔總人數的98.5%。

城區情況

表一：表二：

（3）從表一中看出，城區三所小學發展較為均衡，平均分都在95以上，且非常接近，最高到最低不足2分；一小、二小合格率均100%，三小合格率為99%，優生率相差也只有2個百分點。