第三課時
一、化學常用量、計算
1、相對原子質量：
以乙個碳原子（碳-12）質量的1/12作為標準，其他原子的質量跟它相比較所得的數值，是該種原子的相對原子質量。
相對原子質量＝×12 （相對原子質量是個比值，單位為1）
相對原子質量≈質子數 ＋ 中子數
例：《銜接教材》p13第13題
2.化學方程式：用化學式來表示化學反應的式子。
思考：(1)化學方程式的書寫必須遵循哪些原則？
(2)具體書寫步驟是怎樣的？(以氯酸鉀受熱分解為例)
（3）結合氯酸鉀分解反應講述化學方程式表示的含義(說明「+」和「＝」表示的意義以及量的關係)。
3、計算
例1.用氫氣還原氧化銅，要得到6.4克銅，需要氧化銅多少克？
例2.把乾燥的kclo3和mno2的混合物15.5克裝入大試管加熱，當反應不再發生時，冷卻、稱重，得10.7克固體物質，試計算原混合物中氯酸鉀的質量。
練習：某金屬r與稀hcl反應，在放出h2的同時生成rcl2，已知9.6克r與足量鹽酸反應後可製得0.8克h2，求r的相對原子質量。
二、溶液、溶解度
1．溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質裡，形成的混合物。
溶液由和組成。
2．溶質：被溶解的物質叫溶質（可以是氣體、液體或固體）。
3．溶劑：能溶解其他物質的物質叫溶劑。溶劑通常是液體，一般不指明溶劑則溶劑是水。
4．飽和溶液：在一定的溫度下，一定量的溶劑裡，不能再溶解某種溶質的溶液叫做在該溫度下這種溶質的飽和溶液。
5．不飽和溶液：在一定溫度下，一定量的溶劑裡，還能繼續溶解某種溶質的溶液叫做這種溶質的不飽和溶液。
6、固體的溶解度：在一定溫度下，某固態物質在溶劑裡達到飽和狀態時所溶解的質量，叫做這種物質在這種溶劑裡的溶解度。
注意：大部分固體的溶解度隨溫度公升高而 ，但nacl的溶解度受溫度影響很 ， 熟石灰的溶解度隨溫度高而 。氣體的溶解度隨溫度降低、壓強的增大而 。
判斷正誤，並說明原因：
（1）20℃時，50克食鹽放入100水中，若有24克食鹽沒有溶解，那這24克食鹽是不是溶質呢
（2）蒸發溶劑有晶體析出，剩餘溶液一定是飽和溶液嗎？
（3）飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液嗎？
（4）對於同種溶質的飽和溶液比不飽和溶液的濃度大，這樣說對嗎？
思考：飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉化嗎？若可以，可以採取哪些方法呢？
一般情況下：向飽和溶液加溶劑或公升高溶液溫度可使飽和溶液變為不飽和溶液；向不飽和溶液加溶質、降低溶液溫度、蒸發溶劑可使不飽和溶液變為飽和溶液。
拓展：1、混合物的分離：把混合物裡的各種物質分開，得到混合物中每一組分的純淨物。
常用的物理方法有：溶解、過濾、結晶等
2、結晶：從溶液裡得到有一定幾何形狀的晶體的過程叫結晶。
結晶方法：①蒸發溶劑結晶（適用於溶解度受溫度影響小的固體，如nacl）
冷卻熱的飽和溶液結晶（適用於溶解度受溫度影響大的固體，如硝酸鉀），此方法還可分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物，得較純的硝酸鉀晶體。
05高初中銜接
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01化學高初中銜接
化學 人類進步的關鍵 目標 1.了解化學新材料 新方法等，展望化學廣闊發展前景2.了解高中化學學習方法 1 1964年我國科學家首先用化學方法人工合成的具有生物活性的蛋白質是 a 結晶牛胰島素 b 核糖核酸 c 維生素b12d 血紅素 2 隨著科學技術的發展，世界能源問題越來越突出。在下列解決能源問...
高初中地理知識銜接
地理組張繼芳 在多年的教學中，初高中地理知識的銜接是教與學過程中值得關注的問題，對於初上高中的同學來說，普遍感到高中地理比較難學，特別是高中第 一 二單元的內容，許多同學認為即使把教材上的內容看會了，一到應用時 做題時就不會了。因此做好初高中地理知識的銜接是非常有必要的。那麼如何做好這個銜接呢？我個...