氧化物、酸、鹼、鹽的關係(第3課時作業)
【教學目標】熟悉酸鹼鹽氧化物的關係圖,認識十大成鹽途徑
1.下列反應不能發生的是( )
a.bao + h2o = ba(oh)2
b.baso4 + na2co3 = baco3 + na2 so4
c.mgco3 + 2hcl = mgcl2 + co2↑+h2o d.zncl2 + 2koh =zn(oh)2 + 2kcl
2.某工廠排放的廢水經測定ph為3。為治理廢水,需將ph調至8。為此,可向廢水中加入適量的
a.生石灰b.硫酸
c.食鹽d.廢銅屑
3.下列從起始反應物製備最後生成物的反應思路不正確的是( )
a.na na2o naoh
b.s so2 h2so3
c.cucuo cu(oh)2
d.si sio2 h2sio3
4.下列物質溶於水後,其水溶液分別能與鐵、氯化鋇溶液、燒鹼溶液反應的是( )
a.hcl b.so3
c.caod.cuso4
5.下列各組物質,能由金屬跟同一種酸直接反應生成的是( )
a.alcl3和cucl2 b.fecl3和zncl2
c.mgso4和znso4 d.na2co3和k2so4
6.將 x、y和三種金屬分別浸入鹽酸中,只有y表面逸出氣泡;將z浸入x的硝酸鹽溶液中,在z的表面有x析出。則x、y、z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
a.x、y、z b.x、z、y
c.y、z、x d.y、x、z
7.只用一種試劑就能把koh、hcl、kcl三種溶液區別開,這種試劑是( )
a.紫色石蕊試液 b.bacl2溶液
c.agno3溶液 d.無色酚酞試液
8.現有 na2co3、koh、h2so4、mgcl2、ba(no3)2五種濃溶液,將它們兩兩相互混合後,能發生反應的物質有組,共產生種白色沉澱。
9.現有反應a + b = c + d ,若b為hcl,d為h2o,則a可能是( );若b為naoh,d為鹽,則a可能為( )
a.酸性氧化物 b.鹼性氧化物 c.鹽
d.活潑金屬 e.鹼f.酸
10.某溶液中僅含有agno3和cu(no3)2兩種溶質,將其分成為a、b兩份,各加入一定量的鐵粉,充分反應後,過濾洗滌,分別得到濾渣和濾液。
(1)將a得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡生成,則該濾渣中含有的物質是填化學式,下同)
(2)往b得到的濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉澱生成,則對應的濾渣中含有濾液中含有的溶質是
11.寫出四個產物中有mgcl2 的不同化學反應的化學方程式。
01化學高初中銜接
化學 人類進步的關鍵 目標 1.了解化學新材料 新方法等,展望化學廣闊發展前景2.了解高中化學學習方法 1 1964年我國科學家首先用化學方法人工合成的具有生物活性的蛋白質是 a 結晶牛胰島素 b 核糖核酸 c 維生素b12d 血紅素 2 隨著科學技術的發展,世界能源問題越來越突出。在下列解決能源問...
高初中地理知識銜接
地理組張繼芳 在多年的教學中,初高中地理知識的銜接是教與學過程中值得關注的問題,對於初上高中的同學來說,普遍感到高中地理比較難學,特別是高中第 一 二單元的內容,許多同學認為即使把教材上的內容看會了,一到應用時 做題時就不會了。因此做好初高中地理知識的銜接是非常有必要的。那麼如何做好這個銜接呢?我個...
地理初高銜接
初高中銜接地理部分 第一部 1.1 地球與經緯網 一 基礎知識閱讀 地球表層是人類生活的地方,也就是我們通常所說的地理環境。地表為我們提供立足之地 安身之所,環境中的生物是我們的食物 礦產轉化為財富 大氣滿足我們呼吸。地表狀況發生一點點變化又會給我們帶來威脅,如 氣候異常。認識地理環境有助於我們提高...