第七單元
1、鞏固分清主次概括段意的方法。
2、學習通過外貌、動作描寫表現人物性格的方法。
3、掌握引號的作用——表明有特殊含義的詞語。比如：「魚公尺之鄉」、「紅葉之國」，「人間天堂」。
第二十五課：兩個鐵球同時著地
一、需要注意的字音
更改gēng 著地zháo 的確dí
固執zhí 丟盡jìn 試驗shì
多音字著zháo著地更gēng更改背bèi違背的dí的確
zhuò 著裝 gèng更加 bēi揹負 dì目的
二、需要注意的字型
辯（辯論） 奉（奉獻） 託（託付） 宣（宣布）
辨（辨別） 捧（手捧） 拖（拖累） 喧（喧嘩）
忘（遺忘） 備（準備） 容（容易） 傍（傍晚）
妄（妄想） 奮（奮鬥） 榮（光榮） 磅（ 十磅）
辯——辯論、爭辯、分辯、狡辯
宣——宣布、宣傳、宣揚、宣紙
三、聯絡上下文解釋詞語
信奉：信仰敬奉。文中指當時研究科學的人們對亞里斯多德
奉若神明，將他作為真理的化身，對他的每一句話都
深信不疑，表現了人們對權威的盲目迷信。
固執：堅持自己的意見不肯改變。文中指人們認為亞里士多
德根本不可能有錯，而伽利略的執著卻是固執己見的
表現。膽大妄為：形容乙個人膽量大，胡作非為。伽利略指出亞里
士多德的錯誤，激起了迷信亞里斯多德的人們的
不滿。在他們心中，亞里斯多德是權威，是真理，
而乙個默默無聞的青年教授竟提出反對，簡直是
胡作非為，膽子太大了。
四、近義詞
尋常——普通更改——改變責備——譴責
解釋——解答的確——確實固執——堅持
五、反義詞
尋常——特殊荒涼——繁華正確——錯誤違背——服從
正確——錯誤責備——表揚
六、句子
誰要是懷疑亞里斯多德，人們就會責備他：「你是什麼意思？難道要違揹人類的真理嗎？」
這句話用假設關係的複句和連續兩個反問，充分反映了當時的社會環境──科學界狂熱崇拜二千多年前的希臘哲學家亞里斯多德，將他的話奉為不容置疑的真理。正是在這種環境下，伽利略善於思考，敢於向權威挑戰，更表現出了他對真理執著追求的科學態度。
他向學生們宣布了試驗的結果，同時宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗。
伽利略在經過嚴密的推理和反覆試驗後證明自己是對的，才向學生宣布結果，並要在比薩城斜塔上做一次公開試驗，主要目的是打破當時科學界盲目崇拜、迷信權威的思想，讓人們形成科學的態度。
這時大家才明白，原來像亞里斯多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。
事實勝於雄辯。伽利略以兩個鐵球同時著地的試驗，使人們轉變了觀念：對權威要尊重，但不應盲從，權威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。
七、相關練習
1、課文按事情發展先後順序連段成篇的。講的是伽利略不盲從先哲的觀點，從質疑到求證，再到公開試驗，幫人們走出認識誤區的故事。從中看出伽利略是個不迷信權威，對真理執著追求的人。
2、伽利略的疑問是經過反覆思考和計算驗證產生的。
第二十七課：魚游到了紙上
一、需要注意的字音
清澈chè 衣裳shāng 反應yìng
多音字應yīng應該
yìng應用
二、需要注意的字型
巷（小巷） 澈（清澈） 缸（魚缸） 徽（國徽）
港（海港） 撤（撤退） 卸（裝卸） 微（微笑）
鏽（生鏽） 輝（光輝） 聾（聾啞）
繡（繡花） 揮（揮手） 襲（襲擊）
三、需要掌握的詞語解釋
泉白如玉：泉水像玉石一樣晶瑩清澈。這也是玉泉得名的原因。
一絲不苟：形容做事認真、細緻，一點兒也不馬虎。苟，苟且，馬虎。要注意結合文中描寫青年入畫魚的神態和動作的具體語句，展開聯想，想象所畫金魚的細緻部位，來體會青年人專注認真的品質。
融為一體：融合在一起。文中用這個詞突出表現了青年人觀魚、畫魚時的忘我。要引導學生反覆閱讀，感受青年人全身心投入的執著精神。
賞心悅目：看到美好的景物而心情舒暢愉快。文中指品茶賞魚這種氛圍令人心情舒暢。
四、近義詞
清澈——清亮聚集——集中仍舊——仍然驕傲——傲慢讚嘆——欣賞
五、反義詞
清澈——混濁驕傲——謙虛細緻——粗糙
六、照樣子寫詞語
賞心悅目：（近義）風號浪吼、花言巧語、提心吊膽、東倒西歪、地動山搖
賞心悅目：（身體）心驚膽戰、唇亡齒寒、狼心狗肺
自由自在：自私自利、不三不
四、一心一意、毛手毛腳
七、句子
他好像和金魚已經融為一體了。
這句話充分表達了當時青年人的忘我狀態。在圍觀的人讚嘆議論時，他沒有任何反應，除了因為他是個聾啞人外，更重要的是他專心致志地畫，眼中所見，心裡所想，筆下所畫都是魚，好像和金魚融合在了一起，才把魚畫活了。
魚游到了紙上。
這句話既是文章的題目，在文中又出現了三次，一次是女孩驚奇的讚嘆，一次是作者的描寫，再一次是作者與聾啞青年的筆談。這是對聾啞青年所作的畫的最高讚賞，讚其畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動一樣。而之所以畫得像活的一樣，正是他專注認真，堅持不懈的結果。
八、相關練習
1、課文按事情發展順序連段成篇。講述了乙個聾啞青年堅持觀察金魚，並能畫出活靈活現的金魚。讚揚了青年人專著勤奮、畫技高超。
2、「金魚游到了紙上」和「先遊到了我的心裡」的關係是本文的重點和難點。「金魚游到了紙上」，在文中是女孩驚奇的讚嘆，表明青年畫技高超，畫得活靈活現，形神兼備，像活的魚在紙上游動一樣。魚「先遊到了我的心裡」，是聾啞青年長期認真觀察，對金魚非常熟悉，抓住了金魚的特點，在頭腦中形成了準確生動的形象。
「先」，點明了「游到紙上」和「遊到心裡」的關係：要把魚畫像，畫活，必須先仔細觀察，使之形象鮮明、生動、深刻，呼之欲出。從中感受到青年人為了畫好魚表現出來的勤奮和專著。
4、描寫年輕人外貌的句子：
他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
他笑了，笑得那麼甜。
5、描寫年輕人看魚花魚的句子：
「特別」——他老是乙個人，呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水裡游動，而且從來不說一句話。
他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不苟的畫下來，像姑娘繡花那樣細緻；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，彷彿金魚在紙上游動。
鵬程萬里：大鵬鳥能飛萬里，比喻前程遠大。
四下語文複習題第七單元
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人教版四下語文第二單元複習
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人教版四下語文第六單元複習
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