還可以寫周圍動人的事蹟等等。
2、怎樣寫？
觀察日記題材多，範圍廣。簡單地說，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。
首先內容要真實，所見所聞要貼近自己的生活。
其次，觀察要細緻，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態；人物的動作、語言、神態作出細微的觀察。觀察是寫好作文的乙個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發現不了。
再次，選材要精，中心才能突出，圍繞乙個內容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略。
第四，想象合理，結合自己的感受，進行合理的想象，寫出新鮮感。
3、下面這些你知道嗎？
(幫助學生成為生活的有心人，激發觀察的興趣，挖掘發現的潛能）魚睡覺的時候是睜開眼睛的
|含羞草一碰就會閉攏它的葉子
|蜘蛛也可以預報天氣
|蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的
|芙蓉花早晚會變色
|蚯蚓斷成兩節不僅不會死，還會變成兩條蚯蚓|母雞盡職
|白鵝高傲
|貓性格古怪
|做一做：回家找個礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進做好的杯子裡。然後堅持觀察乙個星期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。
引用引用《寫觀察日記》作文指導課教學設計
引用文靜的 寫一篇觀察日記 作文指導課教學設計 關注現實，做個有心人 寫一篇觀察日記 作文指導課教學設計 人教版七年級上冊寫作指導訓練 清遠市第一中學實驗學校凌勇軍 教學內容 以學生參與的這次作文教學現場活動為內容，寫一篇觀察日記。學習目標 1 熟悉並正確運用寫日記的形式。2 通過引導，讓學生運用好...
觀察日記作文教學設計
教學目標 1 培養學生的觀察力。2 培養學生把所見 所聞 所想 所感寫進自己的文章中的能力。教學重點 難點 1.運用細節觀察法，把文章寫生動。教學過程 一 激趣匯入.茅盾在 創作的準備 一書中寫道 無論到 你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你所見所聞隨時記下來 正所謂 處處留心皆學問 由此匯...
小學生觀察日記作文評語
三一文庫 學生評語 作文評語 學生作文評語主要的作用就是讓我們學生更加了解自己作文的優勢不足，以下是蒐集整理的小學生觀察日記作文評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑑 1.結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深。2.含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。3.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一...