為使案例編寫進一步規範化，現將工作案例編要求規範如下：
一、文件格式要求
1、使用國際標準a4紙，尺寸：210mm×297mm，頁邊距設定上下左右均為2.5cm。
2、案例題目用二號黑體字，居中排列可分一行或多行，回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當。中間除用書名號和引號外，不用標點符號。
3、部門及作者用三號楷體字加粗，居中排列。
5、正文用三號仿宋體字，行間距為25磅。正文一級標題為三號黑體字，二級標題為三號仿宋體字加粗。如果是單獨成行，句末不加標點符號。如果是分句，句中可用標點符號，句末不加標準符號。
二、編寫要求
1、「案例」題目自擬，要求採取一事一議的方式，通過一件事情、一項工作或對一名學生的追蹤了解，從中理出正反面有意義的教育方法、教育理念。
2、「案例」力求體現時代特點，貼近新課程理念和班級及各項工作管理實踐，力求於真情實感中給同行啟迪、發人深思，對別人有幫助和借鑑意義。
3、「案例」一定要真實，不得虛構、編造、不能**，不能抄襲，文責自負。
4、「案例」字數一般控制在以內。
5、敘事要有時間、地點、人物活動，最好第一人稱撰寫，敘事結束後要有反思，上公升到理論高度進行再認知。為了保護學生隱私，學生姓名可不出現，直接寫「有一名同學」、「個別同學」或該同學即可。
學校人力資源管理小組
二○○九年五月八日
班工作案例
要管理好班級，教育好學生，就要熱愛教育事業 對學生有充足的愛心投入。作為教師，要當就當班主任，不當班主任，工作沒意思。這是班主任工作十多年來我的體會。雖然班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。但是，當你走上講台，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你的教育下有了很大...
班級工作案例
融化記得開學初我剛見到王博時，他給我的第一印象是帥氣，高高的個兒，精神抖擻的頭髮，一副生龍活虎的樣子。當時我想，這孩子看起來是個茁壯成長的 苗 以後一定可以結出累累碩果，於是乎我心裡的高興更是溢與言表，所以也就對這個大個男生寄予了厚望。然而，之後該同學的表現著實讓我從雲霄落了地，證明了我這剛參加工作...
學生工作案例
如何解決大一新生學習適應性問題 南昌師範高等專科學校 付忠蓮一 案例主題 本案例研究的主題是 大一新生學習適應性問題，通過案例的分析，作為一線的學生工作者，切實有效的幫助大一新生盡快適應大學學習 生活環境，促進學生身心健康發展。二 案例背景 隨著學校對學生管理的進一步細化，各系有自主權根據本系專業特...