小學剪紙教學計畫

剪紙興趣小組活動計畫

白玉華本學期根據學校的具體情況有計畫有目的地展開剪紙活動課，加強調動學生的極積性，將剪紙活動課開展得有聲有色。使剪紙活動課成為學生學習藝術的樂園。

一、指導思想

剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學習欣賞，嘗試剪紙工具、材料與製作過程，塑造體驗剪紙學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現與創作能力，形成基本的美術素養，培養學生熱愛民間傳統工藝的熱情。

二、教學目標

1.培養孩子們的剪紙興趣，養成細心、耐心的好習慣。

2.剪紙題材**於生活，要多觀察生活中的人和景物。

3.折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創造性

三、教學措施

1.對部分學生可以近距離演示多次；

2.充分地調動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；

3.在教學中發現問題，不一定馬上講答案，可以先啟發學生自己去探索去解決問題，這樣即培養了學生的動手操作能力，也培養了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。

4.盡量多讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，及時鼓勵。

5.利用多**教學，讓孩子們多欣賞名家作品。

四、具體工作安排：

三月份：

1.學習主題：中國民間剪紙的歷史和主要產地；

2.開展剪紙教學；

3.每人完成剪紙作品2幅。

四月份1.學習主題：中國民間剪紙的藝術特點和欣賞要點；

2.開展剪紙教學；

3.完成剪紙作品2幅；。

4、學生互相交流。

五月份：

1.學習主題：尋找一位民間剪紙藝人的生平事蹟和剪紙風格；

2.開展剪紙教學；

3.完成剪紙作品2幅

4.徵集作品，組織慶「六、一」剪紙作品展。

總之，我們將從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞「讓藝術走近校園，走近班級，走近每乙個學生」的主題，動員和吸引廣大學生積極參與到剪紙活動中來，努力讓每乙個學生都能享受到剪紙藝術的快樂。

2012.02

小學剪紙教學計畫

美術活動課計畫 奎山教育中心 本學期根據學校的具體情況有計畫有目的地展開剪紙活動課，加強調動學生的極積性，將剪紙活動課開展得有聲有色。使剪紙活動課成為學生學習藝術的樂園。一 指導思想 剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力 動手能力 審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學習欣賞，嘗試剪紙工具 材...

剪紙教學計畫

校本課程 一 教學目標 剪紙藝術教學能否教學生得法，有效果，主要體現在課堂教學。有助於增強學生的民族自豪感和自信心。我每次親手剪刻了一些較典型的紙樣，運用到課堂教學中。直觀的演示與收到意想不到的效果，在學生們的驚嘆聲中，通過出示一件件精美的剪紙作品，充分發揮了藝術陶冶情感的功能，培養了學生健康的審美...

剪紙教學計畫

2012 2013學年上學期剪紙教學計畫 剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，是一種在紙上剪出來的畫，人們將剪好的圖案貼在門楣 窗面 燈籠等上面，以表達喜樂的感情及生活感受，因此，我們又稱剪紙為 剪書 或 窗花 剪紙不是用機器而是由手工做成的。所以根據本學期學生年齡特點，我在選材方面作了調整選擇了剪紙...