（校本課程）
一、教學目標：
剪紙藝術教學能否教學生得法，有效果，主要體現在課堂教學。有助於增強學生的民族自豪感和自信心。我每次親手剪刻了一些較典型的紙樣，運用到課堂教學中。
直觀的演示與收到意想不到的效果，在學生們的驚嘆聲中，通過出示一件件精美的剪紙作品，充分發揮了藝術陶冶情感的功能，培養了學生健康的審美情趣。在課堂教學中，採用教師當堂展示的教學方法，充分調動學生的積極性，從而使學生產生了強烈的動手剪刻的願望，一邊講，一邊示範，告訴他們只要用心去做，好的作品會在自己的左、右手的配合下剪出來的。
我平時注重鼓勵學生蒐集有關剪紙的資料，學生們了解到動畫片，皮影片，書畫的裝飾，板報圖案等等，讓孩子們感受到生活離不開不開剪紙。這更激發了他們的學習願望。分析剪紙的特點時，我注意結合孩子們見到的剪紙風格、特點。
結合平時進行課堂教學，我認為剪紙教學有助於對學生進行熱愛祖國、熱愛自己家鄉的愛國主義情感教育。
二、 教學重點：
重點理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養學生創造性地設計剪紙作品能力。
三、教學難點：
創作和正確把握紋樣的連線與完整性。
四、教學準備：剪紙用的紅紙，各色蠟光紙光、剪刀、海綿紙等。
五、教學進度
三月份摺疊剪紙系列、
1、認識剪紙。2 剪紙的基本剪法。
四月份摺疊剪紙:
吉祥圖案
1、認識剪紙的分類。2通過練習學習剪紙的特點：陽刻時應「剪剪相連」，陰刻時要「剪剪相斷」。
五月份摺疊剪紙
（藝術剪紙）
1、臨摹練習，學會觀察與體會。
2、創作練習，基本手法的實踐。
六月份綜合訓練
朱嬌娃2013-3-4
剪紙教學計畫
2012 2013學年上學期剪紙教學計畫 剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，是一種在紙上剪出來的畫，人們將剪好的圖案貼在門楣 窗面 燈籠等上面，以表達喜樂的感情及生活感受，因此，我們又稱剪紙為 剪書 或 窗花 剪紙不是用機器而是由手工做成的。所以根據本學期學生年齡特點，我在選材方面作了調整選擇了剪紙...
小學剪紙教學計畫
剪紙興趣小組活動計畫 白玉華本學期根據學校的具體情況有計畫有目的地展開剪紙活動課，加強調動學生的極積性，將剪紙活動課開展得有聲有色。使剪紙活動課成為學生學習藝術的樂園。一 指導思想 剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力 動手能力 審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學習欣賞，嘗試剪紙工具 材料...
小學剪紙教學計畫
美術活動課計畫 奎山教育中心 本學期根據學校的具體情況有計畫有目的地展開剪紙活動課，加強調動學生的極積性，將剪紙活動課開展得有聲有色。使剪紙活動課成為學生學習藝術的樂園。一 指導思想 剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力 動手能力 審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學習欣賞，嘗試剪紙工具 材...