山東省菏澤市2023年初中學業水平考試地理學科說明

2022-05-02 05:24:05 字數 2624 閱讀 3672

菏澤市2023年初中學業水平考試說明

一、命題指導思想與命題原則

(一)命題指導思想

堅持以學生為本,立足基礎,注重能力,難易適中,做到思想性、科學性、技術性的統一,正確發揮考試的導向功能,轉變教師的教學方式和學生的學習方式,有利於初中學段全面實施新課程改革、培養學生的創新精神和實踐能力,減輕學生過重的課業負擔,促進學生生動、活潑、主動學習;有利於普通高中招生的改革和推進高中地理新課程順利實施。初中地理考試屬於選拔考試與水平考試合二為一的考試,因此,本考試應有較高的信度、效度,必要的區分度。

(二)命題原則

⒈以地理課程標準為依據的原則

地理課程標準是地理課程實施和完成學科培養目標的指導性檔案,是國家對學科課程設定和實施的統一意志的具體體現,是對學科教學具體要求的原則性指導。也是編寫地理教科書和進行地理課堂教學的依據,當然也是地理學業考試的命題依據。

⒉以教材為參考的原則

新課程倡導用教材教,而不是原來意義上的教教材。教材屬於一種命題參考書。

⒊理論聯絡實際的原則

複習內容選取要力求生活化,反映地理環境及其各要素的特徵與發展趨勢,盡可能源於學生的生活實際,情景真實,材料可靠。注意發揮試題素材的教育價值與教育功能。

4、符合課程改革要求的原則

要體現課改理念,在引領學生學習學科基礎知識、提高學科學習能力的同時,力求體現人文性、科學性、時代性、生活性、趣味性、實用性,引導學生體會地理學習的價值所在。

5.學科綜合性的原則

區域性與綜合性是地理學科的學科特色,命題時要充分體現學科內綜合,適度注意學科間相互滲透,力求引導學生發現問題,提出問題,概括特徵,尋找規律,解釋原因,展示解決問題的思路。

二、考試內容與目標要求

(一)考試範圍

包括地球與地圖、世界地理、中國地理、菏澤地理等四個部分。

(二)考試內容與要求

1.知識與技能

本考試標準將知識方面的目標分為「了解」、「理解」和「掌握」3個層次,技能方面的目標分為「初步學會」和「學會」2個層次。前乙個層次是後乙個層次的基礎,較高乙個層次包括前面較低層次的要求。

a.了解指對地理具體事物、現象及其空間分布狀況,具有感性的、初步的認識,能夠說出其大意和要點,並落實在地圖和地理圖表上。例如,再認或回憶知識,識別、辨認事實或證據,描述物件的基本特徵等。

b.理解對重要的地理概念、原理、模式的說明和解釋;根據收集到的地理資訊,通過比較、抽象、概括等思維過程形成地理概念;對揭示地理事象和演變過程的特點、成因、分布和發展變化規律等有理性認識,並能夠運用語言、文字、影象等進行表述。例如,把握內在邏輯聯絡與已有知識建立聯絡;進行解釋、推斷、區分、擴充套件;提出證據;收集、整理資訊等。

c.掌握運用已經知道和理解的地理概念、地理基本原理等,說明同類地理事物和現象,分析和解決一些實際問題。例如,在新的情境中使用抽象的概念、原理;進行總結、推廣;建立不同情境下的合理聯絡等。

d.初步學會能夠模仿或在相關指導下,完成某些地理操作任務。例如,閱讀和使用地理影象;簡單的地理觀測、調查、統計等;運用有關方法獲取地理資訊等。

e.學會能夠按要求獨立完成有關的地理技能操作任務。例如,學會分析和處理地理資訊;閱讀和使用地理影象用於解釋具體的地理現象,分析解決具體地理問題;獨立繪製簡單的地圖和地理圖表等。

考試主要檢測以下**中的培養目標:

(1)地球與地圖

(2)世界地理

(3)中國地理

(4)菏澤市地理

依據課程標準

2.過程與方法

初中畢業地理學業考試關注學生知識的理解與掌握、技能的形成,更關注學生知識形成和思維建構的過程。考查知識與技能的同時,考查學生思考地理問題的過程和方法,兩者緊密結合。賦予更多學習方式方法的引導,培養學生科學嚴謹的學習態度。

考試主要檢測以下幾個方面的培養目標:

(1)能通過各種途徑感知身邊的地理事物和現象,學會收集相關的地理資訊,通過比較、分析、歸納等思維過程,形成地理概念,歸納地理特徵,理解地理規律。

(2)嘗試運用已獲得的地理基本概念和地理基本原理,對地理事物和現象進行分析,作出判斷。

(3)嘗試從學習和生活中發現地理問題,收集相關資訊,運用有關知識和方法,提出解決問題的設想。

(4)運用適當的方式方法,表達、交流地理學習的體會、想法和成果。

3.情感態度價值觀

試題中滲透豐富的情感、態度與價值觀,知識檢測與情感考查有機融合,引導學生感悟生活,促進情感昇華。考試主要檢測以下幾個方面的培養目標:

(1)形成對地理事物和現象的好奇心,提高學習地理的興趣以及對地理環境的審美情趣。

(2)關心家鄉的環境與發展,關心我國的基本地理國情,增強熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

(3)尊重世界不同國家的文化和傳統,增強民族自尊心、自信心和自豪感,理解國際合作的意義,初步形成全球意識。

(4)初步形成尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識及可持續發展的觀念,增強防範自然災害、保護環境與資源和遵守相關法律法規的意識,養成關心和愛護地理環境的行為習慣。

三、考試形式與試題結構

(一)考試形式:閉卷,書面筆答;地理學科滿分為50分,考試時間共60分鐘。

(二)試卷結構

1、內容結構

地球和地圖,約佔10%;世界地理,約佔40%;中國地理,約佔45%;菏澤地理,約佔5%。知識覆蓋率達到80%。

2、題型結構

考試選用的題型主要有:單項選擇題、綜合題(一般採取填圖繪圖、圖表分析、資料分析和簡答等形式呈現)。呈現形式力求新穎,富有創意。

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