遠端教育培訓
個性化學習教學計畫和安排
一、 指導思想
根據上級主管部門的要求，結合我村實際和本站點實際組織培訓。我村技術員較少，每一位技術員的課程都比較重，有空的時間各不相同，技術員的電腦水平各不相同，年齡也是老中青三個層次，為了讓不同的技術員都有不同的特擬定個性化學習教學計畫和安排。對於黨員幹部的培訓和指導，本站點是乙個農業鄉鎮，以種植業，養殖業，林業為主，黨員幹部的有空時間各不相同，各自要了解的知識和需要也不同，為此，特擬定計畫如下：
二、對於我村而言，所有技術員都必須參與。
1、針對不同的技術員，採取不同的方法進行培訓，培訓的時間由各位技術員自由選擇，不懂的地方再給以指導。
2、所有的技術員根據自己的需要和自己的層次分制定學習內容，按排學習時間。不懂的地方，找懂的人指導。
3、對於大家都不太懂的內容共同學習或集體培訓。
4、每一位技術員每週必須參與學習一次。
三、對於農村黨員幹部而言，所有農村黨員幹部必須參與，全村所有的農民自願參與。
1、種植果樹的，每月自由抽二天來學習，學習的內容根據個人的需要和當前的種植需要而定。
2、種植西瓜的，每月自由抽二天來學習，學習的內容根據個人的需要和當前遇到的困難而定。
3、對於養殖的，每月自由抽二天來學習，學習的內容根據養殖的需要而定。
為了更好的完成以上計畫，對於管理人員，只要是工作時間，不論什麼時候，對於參培人員提出的問題，都給以幫助和指導。對於有困難的人員加強輔導。
個性化學習方案
學生姓名 姜濤學校 石家莊卓達中學年級 初三 一 情況分析 1 文綜及理綜基礎較好，穩定 2 英語數學兩大主科不理想，急需提高 3 語文優秀，但有提高空間。二 學習建議 學習環節方面 預習 聽課 複習 作業 總結 預習上，你有時這樣做，不錯。那麼在以後要把預習培養成為一種習慣，並且針對性也要更強一些...
遠端教育學習培訓計畫
當今的社會是乙個資訊化的時代，國家的發展關健在於教育，為使教育走在前列，特別是農村的教育跟上時代，國家啟動了遠端教育工程，為各校配備電視 電腦 衛星接收設施，為教學提供最快最好的資源，我校的各種電教設施已經安裝完畢且以投入使用，為使各種設施更好的發揮應有的作用，特制定此計畫以做指導。一 基本情況 我...
遠端教育培訓記錄
高堤鄉第四小學遠端教育培訓記錄 培訓時間 2012.10.16 培訓地點 多 教室 培訓目標 通過培訓，讓教師了解農村中小學遠端教育工程的目的和意義 認識教育資訊化對提高教育教學水平的重要作用 了解接受資源的內容及資源的分類與特點 使教師具有使用系統和應用資源上課的能力，掌握獲取 傳輸 處理和應用資...