隨著網路資訊科技的不斷發展，網際網路以及音、**技術逐漸滲透到工作或生活以及學習的各個角落，培訓行業日益興起，而這些培訓機構發展所面臨的難題主要是人才缺乏、師資力量薄弱等非常現實的問題，網路課堂的出現無疑是給這些中小培訓機構的發展提供了乙個良好地機遇，開展網路教學已經成為大勢所趨。
中小學培訓市場現狀闡明
十年前，中小學培訓行業還只是乙個普通薄利的行業，但是近幾年，人們越來越重視子女的教育，加入課外培訓的學生人數呈幾何數遞增，一些大中城市的學生，大約有近7成的小學生和近一半的中學生利用雙休日加入家教教導。優秀的教育資源分配不均，公升學和就業壓力的增大，都致使了我國中小學課外教導市場上的龐大需求。 查詢拜訪顯示，城市居民日常支出中教育所佔的比例在08年時佔到28%，這個數字也在逐年遞增。
在未來的5到10年內，我國的中小學教育培訓機構正以每年30%速度急速增長，市場份額將會超越3000多億，正是看好這種巨大的市場需求和成長空間，許多風險投資機構和資金已經悄然介入中小學培訓市場。使其成了新的快速成長的向陽行業。
中小培訓機構競爭優勢的提高
中國現在的培訓行業可以說是「市場廣闊、發展迅猛、魚龍混雜，有待提高」，其中存在了很大的問題，隨著廣大群打對師資、培訓能力、服務等方面的越來越重視，許多中小培訓機構逐漸被淘汰。中小培訓機構為了生存必需改變，以尋求最優的師資力量，提高機構的教學能力。而網路課堂的出現無疑是給他們帶來了轉機，利用iemaker課件製作軟體，可以吸收更多的網路師資力量，而且在成本方面也降低了不少。
應用廣泛打破時間、空間限制
iemaker課件製作軟體不僅僅能夠用於培訓機構，實現老師與學生異地溝通，一對一教學，它還能夠滿足企業的需求，如遠端會議、培訓等，無需聚集到一起，員工就可以通過網路進行交流，溝通工作。
培訓機構利用iemaker課件製作軟體，聚集了一大批優秀的師資力量，使用iemaker進行教學，學生不僅僅能夠真正的看到、聽到老師所有講解的內容，還可以與老師及其他同學進行問答互動與討論，學生也不用花費很多時間在培訓方面，可以隨時登陸網路進行學習，這樣既節省時間又節約經營成本。，它還配備了專業的網頁版—魅課網，供老師和學生進行課件上傳與**功能。只要有網路，使用者就可以通過網頁進行實時交流，不必受地域和時間的限制,這樣通過網路管理的方式，極大地降低中小培訓機構的成本，提高工作效率，獲得強大的師資力量，增強了競爭力，創造出屬於中小培訓機構自己獨有的特色。
技術自主創新是提高中小企業競爭優勢的關鍵
作者 趙春江王旭元張國瑞 中小企業管理與科技 中旬刊 2014年第04期 摘要 在應對全球金融危機的衝擊面前，我國中小企業缺乏抗風險能力 競爭力差的弊病被充分暴露，因此培育和提公升中小企業的核心競爭力對與中小企業可持續發展具有重大的現實意義。本文在對企業核心競爭力理論認識的基礎上，通過對中小企業進行...
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it就業培訓是認證培訓公升級版本，通過能解決就業收取高額學費贏利模式。這些天一直思考問題職業教育問題,寫出來與大家討論，通過討論促進大家思想交流,同時也理清晰自己思路.問題一 it培訓機構怎樣做品牌傳播？什麼時候應該做品牌?有些人覺得it培訓競爭還沒有達到品牌程度，目前招生手段還處於利用市場資訊不對...
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提到 前台 這個工作職位，大多數人包括一些校長都會認為前台無非就是接聽一下 收發一下郵件，端茶遞水，笑臉相迎客戶等等一些技術含量不高的工作，甚至一些前台工作者自己都會認為自己的工作毫無價值可言。其實不然，培訓學校的前台不同於其他行業的前台人員。培訓學校的前台對於整個學校的運營是至關重要的。培訓教育機...