小班舞蹈律動教學活動教案《刷牙歌》
活動目標:
1.知道刷牙的好處,並能養成每天刷牙的好習慣。
2.能在**的伴奏下,根據**的性質、節拍、速度等變化,模仿和學會刷牙的基本律動
3.在歡快的**情緒中體驗刷牙的樂趣。
活動準備:
知識準備:能過說出刷牙的益處,大體上知道怎麼刷牙。
物質準備:**《刷牙歌》, 道具「牙刷」,牙膏,口杯
活動過程:
一、匯入
設定情境:做睡眠睡覺的姿勢;(背景**出來)老師做睡醒舒展狀,「小寶貝們該起床,吃早餐咯」。。。(做小墊步的動作)
知識經驗討論:)
*咦,想想我們是不是忘記了一件很重要的什麼事?
想早飯前咱們還沒有刷牙!來來,告訴老師,小朋友在家裡會刷牙麼?(提問幾個小朋友,比比誰的牙齒白,讓他亮出白白的牙齒),要有一口白白的牙齒得堅持每天刷牙,養成刷牙的好習慣;
*好,那我們該怎麼刷牙呢?誰能告訴老師。誰能做幾個動作來告訴我們大家?(請幾個小朋友起來做動作);
*小朋友們想不想看老師是怎麼刷牙?()好了,老師現在要開始刷牙啦,小眼睛要認真看哦!(**《刷牙歌》老師做動作。);
*小朋友看清楚老師剛才都做了哪些動作麼?(請小朋友起來做動作,糾正動作,並要其他小朋友一起來做這個動作)
*小朋友們想不想跟著老師,跟著**一起來刷牙?
二.幾個基本律動:
手腕帶動手指的轉動;扭頭(面向左,仰脖子,面向右,面向正前方);墊步(踏點步);手配合扭頭動作;雙手叉腰;雙膝彎曲;點頭;二點與八點的朝向;等
第一段:
附:刷牙歌
牙刷亮晶晶,(1)1-2左手叉腰舉起右手,握拳伸食指放到齊耳的位置,兩拍點頭,3-4手轉兩拍
牙膏香噴噴,(2)5-8手和腦袋配合一起分別向左右一拍一動
端起一杯水,(3)1-2手做拿杯子的動作,3-4右手置於左手的「口杯」中;
張開小嘴唇,(4)5-8頭做左右擺動,一拍一動。,共四動,同(2)
刷牙刷呀刷牙刷,(5)1-3,左手叉腰,身子往前傾,右手放在嘴巴前,露牙齒,快速的搖頭和手配合,做刷牙狀態,第四拍,身子回來,左手叉腰
刷牙刷呀刷牙刷,(6)和(5)做相反的動作
刷牙刷呀刷呀刷牙刷呀刷呀刷(7)1-2向右扭頭,3-4仰頭,5-6向左,7-8正視前方
第二段刷牙自己刷,裡外刷乾淨,(8)1-8拍,左手叉腰,右手放在牙齒前面,雙膝往二點,正前方
,八點曲,兩拍一動,
刷牙認真刷,從小講衛生。(9)1-8拍,雙手叉腰,1-2頭歪向右邊,3-4回來,5-6歪向左邊。
刷牙刷呀刷牙刷,(10)同(5)
刷牙刷呀刷牙刷,(11)同(6)
刷牙刷呀刷牙刷,(12)同(7)
刷牙刷呀刷牙刷牙刷呀刷(13)
結束動作:
(14)1-4,端起水杯喝水,5-6踮腳步,同時仰頭左右晃做漱口狀。兩拍「漱口水」;結束動作:右手舉起伸出食指,頭往左偏。
(時間允許的話請做的比較好的小朋友表演)
結束「小朋友們都學會了麼?走吧,咱們趕緊去刷牙!
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