活動名稱：《找朋友》小班集體舞第一教時
活動目標：
1 .熟悉舞蹈的**和內容，跟著**按節拍做拍拍等動作，初步跟唱歌。
2 .有學習跳舞的願望。
活動準備：
大頭娃娃乙個；木偶一對；**四幅。
活動過程：
1 聽兔跳**進場，幼兒四散隨老師做兔跳的模仿動作。
2 教舞蹈《找朋友》的歌曲。
（1）感受**和內容。
①咦？我的好朋友大頭娃娃呢？（由一名大班幼兒扮演）聽**老師按歌曲的內容做找朋友的動作。
問：「我在幹什麼？」（找朋友）「娃娃是我的好朋友，我可喜歡它了，我要高高興興地去找它。
」②老師按歌曲的內容第二次找朋友。
③老師按歌詞的內容第三次找朋友，另一老師帶幼兒按**節拍拍手。 （兩遍）
④老師範唱歌曲後提問：歌裡唱了什麼？幼兒說出後老師說出歌曲的內容唱出，並做出相應的動作
⑤老師再次邊唱邊找朋友。問：「歌裡先唱了什麼？後唱了什麼？」幼兒說出後老師出示木偶隨**按歌詞做相應動作。
⑥老師邊唱邊按歌詞做動作。問：「唱到哪句時要找到朋友？
」（找到乙個好朋友）「找到朋友說什麼？」（找到嘍！找到嘍！
我叫××）「介紹好自己的名字後怎樣？」（敬個禮握握手）「它們說了什麼？」（你是我的好朋友）幼兒回答後老師邊按歌詞邊唱出邊出示相應的**。
（2）幼兒學唱歌曲。
①老師邊指**邊按**節拍、節奏、速度、力度念歌詞
②幼兒輕聲跟念歌詞。帶領幼兒念準「找朋友」等字。
③多種形式跟唱
坐著唱→站著唱→指**唱→跟著老師表演找朋友配唱→**大頭娃娃表演找朋友配唱。（二遍）
3 聽《找朋友》**邊唱出活動室 。
舞動」校園集體舞蹈活動方案
渭州學校 活力校園 集體舞活動方案 一 活動目的 結合我校實際，以 體育藝術 2 1 及 陽光體育 增強學生體質實施方案 為指導思想，為了切實保證學生每天鍛鍊一小時，旨在促進隊員們健康成長，並形成健康意識和終身運動觀，確保 健康第一 思想落到實處 也為活躍校園文化，陶冶美的情操，營造和諧 文明的校園...
小班語言活動小鴨子找朋友說課稿
我說課的題目是小班語言活動 小鴨找朋友 我將從設計意圖 活動目標 活動準備 活動過程等幾個方面來闡述我對本次活動的理解和認識。一 活動意圖 小鴨找朋友是乙個簡單的故事，語言比較簡單，有重複性，有利於小班孩子的理解與學習。故事中根據不同動物的生活習性，讓幼兒知道有的動物能和小鴨在池塘裡玩，有的動物不能...
小班語言活動小鴨子找朋友教案
4 第三段 乙隻小貓從池塘邊路過，小鴨 教師 連忙喊 小貓，小貓，請你和我一起玩好嗎？小貓會怎麼說？對不起，我不會游泳，不能和你玩 小貓真有禮貌，會用對不起 小貓 小朋友 說 對不起，我不會游泳，不能和你玩。教師提問 小貓真有禮貌，會用對不起。小貓為什麼也不能和小鴨子一起游泳呢？那小貓會什麼呢？5 ...